البعدُ الهُويّاتي وحوارُ الثقافات في الكتاب المدرسي الجزائريّ. كتابُ اللّغة العربية لتلاميذ الطور الابتدائي.- أنموذجا

dc.contributor.authorكوسة ., علاوة
dc.date.accessioned2020-12-28T09:34:45Z
dc.date.available2020-12-28T09:34:45Z
dc.date.issued2018-01
dc.description.abstractنتتبع في هذا المقال البعدَ الهوياتي وحوارَ الثقافات ، في كتاب اللغة العربية ، الموجه إلى تلاميذ الطور الابتدائي حيث توقفنا فيه بالبحث والتحليل عند تجليات الهوية في نصوص القراءة-شعريةً وسردية عاينّا تجليات البعد التاريخي،والوطني،فالديني والثقافي التراثي،ومستويات حضور هذه الجوانب الهامة في تكوين الهوية لتلاميذ المرحلة الابتدائية،لما لهذه الجوانب الهوياتية من شأن في تكوين الوعي الجمعي لدى جيل الغد.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/22796
dc.publisherUniversité de M'silaen_US
dc.subjectالبعدُ الهوياتي، النصوص المختارة؛ الهويّة وحوار الثقافات؛ العناصر المرجعية؛ فضاءات التفاعل؛ العولمة.en_US
dc.titleالبعدُ الهُويّاتي وحوارُ الثقافات في الكتاب المدرسي الجزائريّ. كتابُ اللّغة العربية لتلاميذ الطور الابتدائي.- أنموذجاen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
البعدُ الهُويّاتي وحوارُ الثقافات في الكتاب المدرسي الجزائريّ. كتابُ اللّغة العربية لتلاميذ الطور الابتدائي.- أنموذجا.pdf
Size:
604.91 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections