اتجاهات الأساتذة نحو الإشراف التربوي في ظل المناهج الجديدة - دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات مدينة بوسعادة-
Loading...
Date
2018-06-19
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
سمحت لنا هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات الأستاذة التعليم الابتدائي نحو الإشراف التربوي في ظل المناهج الجديدة من خلال الإجابة على الأسئلة التالية:
ما هي اتجاهات الأساتذة نحو الإشراف التربوي في ظل المناهج الجديدة ؟ وتفرع عنه :
-ما هي اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو الممارسات التكوينية الصفية في صور مناهج الجيل الثاني؟
-وما هي اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو الممارسات التكوينية الصفية في ضوء مناهج الجيل الثاني؟
وللإجابة عن تساؤلاتها ثم اعتماد المنهج الوصفي ثم إجراء دراسة ميدانية وتكون مجمع الدراسة من مجموعة الدراسة أساتذة التعليم الابتدائي بمدينة بوسعادة وتكون عينة الدراسة من70 أستاذا ولتحقيق أهداف الدراسة قمنا بتصميم استبانه مكونة من24 عبارة قسمت إلى محورين:
-الممارسات التكوينية الصفية للمشرف.
-الممارسات التكوينية اللاصفية للمشرف.
وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
-إن اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي ايجابية نحو الممارسات الصفية في ضوء مناهج الجيل الثاني
-وأن اتجاهات أساتذة الابتدائي ايجابية نحو الممارسات التكوينية اللاصفية في ضوء مناهج الجيل الثاني
Description
Keywords
اتجاهات- المناهج- التربية