تقنين قائمة قلق الاختبار لدى تلاميذ السنة ثالثة ثانوي دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية المسيلة

dc.contributor.authorبوطبيق, زينب
dc.date.accessioned2018-05-02T13:31:19Z
dc.date.available2018-05-02T13:31:19Z
dc.date.issued2017-05-17
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى تقنين قائمة قلق الاختبار لعلي محمود على شعيب لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي ببعض ثانويات ولاية المسيلة كمحاولة لإيجاد معايير الأداء التي تفسر على ضوئها الدرجات الخام لأفراد عينة التقنين، وكذالك التأكد من مدى مناسبة فقرات قائمة قلق الاختبار في قياس هذه الخاصية، والتعرف على الخصائص السيكومترية للقائمة ومدى اتفاقها مع خصائص الاختبار الجيد. ولتحقيق أهداف الدراسة الحالية تم تطبيق القائمة على عينة ممثلة لمجتمع الدراسة تم اختيارها بطريقة عشوائية بلغ عددها (460) تلميذ وتلميذة. وللتأكد من صحة النتائج المتحصل عليها تم استخدام عمليات التحليل الاحصائي بواسطة الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss في نسخته 21 وجاءت النتائج كالتالي: 1- تمتع فقرات قائمة قلق الاختبار لعلي محمود علي شعيب بدرجة عالية من الفاعلية والتي دلت عليها مؤشرات التمييز ومصفوفات الارتباط المنصف للسلسلة ، جعلته مناسبا للغرض المطلوب. 2- تمتع قائمة قلق الاختبار بدرجة علية من الصدق والثبات التي تتفق مع خصائص الاختبار الجيد. 3- استخراج معايير الأداء المئينية التي تفسر على ضوئها الدرجات الخام للعينة التقنينen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/4127
dc.language.isootheren_US
dc.publisherكلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف بالمسيلةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/2017/102
dc.subjectتقنين قائمة قلق - الاختبارen_US
dc.titleتقنين قائمة قلق الاختبار لدى تلاميذ السنة ثالثة ثانوي دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية المسيلةen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
مذكرة كاملة.pdf
Size:
2.07 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections