مصادر الضغط النفسي لدى طلبة النشاط البدني الرياضي المكيف
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Date
2017-05-20
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Abstract
الملخص :
بالعربية
عنوان الدراسة : مصادر الضغط النفسي لدى طلبة النشاط البدني الرياضي المكيف
الهدف من الدراسة : التعرف على مصادر الضغوطات النفسية الأكثر تأثيرا على طلبة النشاط البدني الرياضي المكيف
مشكلة الدراسة : مصادر الضغط النفسي الأكثر تأثيرا على طلبة النشاط البدني الرياضي المكيف ؟
فرضيات الدراسة :
1-توجد مصادر للضغوط النفسية تعزى الى المشاكل الاسرية والمالية .
2- توجد مصادر للضغوط النفسية تعزى الى الجوانب الإدارية والدراسة الجامعية .
3- توجد مصادر للضغوط النفسية تعزى الى هيئة التدريس
المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي
الأدوات المستخدمة في الدراسة : تناولنا تقنية الإستبيان وتضمن مجموعة من الأسئلة الموجهة إلى طلبة النشاط البدني المكيف.
كلمات المفتاحية : مصادر الضغط النفسي – طلبة النشاط البدني الرياضي المكيف
بالفرنسية
Mots clés: sources de stress, Étudiants d'activité physique sportifs conditionneur
بالإنجليزية
Keywords: Sources of stress, Sports Physical Activity Students
جاء هذا البحث في فصول .
الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة
وتناول الفصل الثاني: الأطار العام للدراسة
أما الفصل الثالث: الإجراءات الميدانية للدراسة
الفصل الرابع: تحليل ومناقشة النتائج
من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث : هنالك مجموعة من الضغوط النفسية المسببة للضغوط لدى طلبة النشاط البدني المكيف لها تأثير مباشر عليهم فهم يواجهون بشكل يومي مختلف انواع هذه الضغوط في الأسرة او في البيئة الجامعية.
توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : - 1 الاهتمام بالجانب النفسي الاجتماعي للطلاب، ومساعدتهم على حسن التوافق والتكيف مع هذا المجتمع
-2 توعية و تحسيس الطلبة بضرورة الاهتمام بظاهرة الضغط النفسي وخصوصا مع ارتفاع مستوياته
3 - العمل على إكساب الطالب مهارات التواصل الاجتماعي
- 4 الاهتمام بوضع برامج إرشادية للطلاب لمساعدتهم على تقويم المواقف الضاغطة بصورة واقعية،.
كشاف بالفرنسية
Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques
Département: L'activité sportif conditionneur
N° d’ordre : 12/d10/763
N° d’inscription: 115072338
Chercheur : SAADI Younes
Soutenu publiquement le : 20-05-2017
Titre de la thèse (mémoire) : sources de stress parmi les Étudiants d'activité physique sportifs conditionneur
Language de la thése : ARABE
Modèle de la thése : MASTER
Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA
Université: Université de M’sila
Nom et Prénom de l’encadreur : BEDJOUI EL FADLI
Grade : conférencier
Nombre de page : 69
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Spécialité : sciences et des activités sportives et techniques et physiques
Option : activité physique sportives conditionneur et santé
Résumé : Titre de l'étude: sources de stress parmi les Étudiants d'activité physique sportifs conditionneur
Le but de l'étude: Pour identifier les sources de stress psychologique et l'anxiété les plus influents sur les Étudiants d'activité physique sportifs conditionneur
Problématique: Quelles sont les sources les plus importantes du stress et l’anxiété chez les Étudiants d'activité physique sportifs conditionneur
hypothèses:
1- Il y a des sources de stress en raison de problèmes financiers et de la famille.
2- Il y a des sources de stress en raison des aspects administratifs et des études universitaires
3- Il y a des sources de stress en raison de corps enseignants.
.
Mots clés :
Mots clés: sources de stress, Étudiants d'activité physique sportifs conditionneur
Keywords: Sources of stress, Sports Physical Activity Students
- Les résultats atteints les plus importants sont:
La recherche dans les chapitres.
Chapitre I: fondements théoriques et les études précédentes
Le deuxième chapitre: Cadre général pour l'étude
Chapitre III: Procédures sur le terrain pour l'étude
Chapitre IV: Analyse et discussion des résultats
Parmi les plus importantes conclusions du chercheur: Il y a un groupe de pressions psychologiques qui provoquent le stress chez les étudiants de l'activité physique conditionneur ont un impact direct sur eux sur une base quotidienne ils font face à différents types de ces pressions dans la famille ou dans le milieu universitaire.
Le chercheur a trouvé un grand nombre de recommandations les plus importantes:
- 1 attention à l'aspect psychosocial des étudiants, en les aidant à une bonne compatibilité et d'adapter à cette société
-2 sensibilisation et la nécessité de sensibiliser l'attention des étudiants au phénomène de la pression psychologique, en particulier avec des niveaux élevés
-3 Fournir aux étudiants des compétences de communication sociale
- 4 attention à l'élaboration de programmes d'orientation pour les étudiants pour les aider à évaluer de façon réaliste des situations stressantes
Description
Keywords
مصادر الضغط النفسي, طلبة النشاط البدني الرياضي المكيف
Citation
جامعة محمد بوضياف المسيلة