دورأساليبالتدريسالغيرمباشرةفيزيادةدافعيةالتعلمخلالحصةالتربيةالبدنيةوالرياضيةلدىتلاميذالتعليمالثانوي
| dc.contributor.author | صيقع, يوسف إشراف : سليماني نور الدين | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-25T09:47:00Z | |
| dc.date.available | 2022-09-25T09:47:00Z | |
| dc.date.issued | 2022-06-23 | |
| dc.description.abstract | تهدف الدراسة إلى التعرف على دور أساليب التدريس الغير مباشرة في زيادة دافعية التعلم خلال حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ التعليم الثانوي ، حيث استخدم الباحثان على المنهج الوصفي لملائمته لموضوع دراستنا ، كما تمثل عينة البحث على 66 أستاذ التربية البدنية و الرياضية التعليم الثانوي المنطقة الجنوبية لولاية المسيلة أي حصر الشامل، حيث تم إستعانة أداة البحث في إستبيان لأساليب الدريس التي كانت موجه لأساتذة التربية البدنية و الرياضية ، و تم التوصل إلى نتائج الدراسة إلى أن أساليب التدريس الغير مباشرة دور إيجابي في زيادة دافعية التعلم خلال حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ التعليم الثانوي . | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/32199 | |
| dc.subject | أساليب التدريس الحديثة | en_US |
| dc.subject | دافعية تعلم | en_US |
| dc.subject | المراهقة | en_US |
| dc.title | دورأساليبالتدريسالغيرمباشرةفيزيادةدافعيةالتعلمخلالحصةالتربيةالبدنيةوالرياضيةلدىتلاميذالتعليمالثانوي | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- دور أساليب التدريس الغير مباشرة في زيادة دافعية التعلم خلال حصة التربية البدنية و الرياضية لدى تلاميذ التعليم الثانوي.pdf
- Size:
- 1.98 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: