الاحتياجات التدريبية لأساتذة الرياضيات في ضوء استراتيجية التعلم النشط
| dc.contributor.author | ألغربي, صونيا | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-25T12:56:57Z | |
| dc.date.available | 2020-11-25T12:56:57Z | |
| dc.date.issued | 2020-09-03 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لأساتذة التعليم المتوسط لمادة الرياضيات في ضوء إستراتيجية التعلم النشط، ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي، من خلال تطبيق استمارة استبيان على عينة قدرت بـ35 أستاذا، بعد المعالجة الإحصائية تم التوصل إلى النتائج التالية: -وجود اختلاف في ترتيب الاحتياجات التدريبية لأساتذة التعليم المتوسط في مادة الرياضيات في ضوء إستراتيجية التعلم النشط. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الاحتياجات التدريبية لأساتذة التعليم المتوسط لمادة الرياضيات في ضوء إستراتيجية التعلم النشط حسب متغير الجنس. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الاحتياجات التدريبية لأساتذة التعليم المتوسط لمادة الرياضيات في ضوء إستراتيجية التعلم النشط حسب متغير سنوات الخبرة في التدريس. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/21127 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/05/2020 | |
| dc.subject | الاحتياجات التدريبية،أستاذ الرياضيات، إستراتيجية التعلم النشط. | en_US |
| dc.title | الاحتياجات التدريبية لأساتذة الرياضيات في ضوء استراتيجية التعلم النشط | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- مذكرة الاحتياجات التدريبية لاساتذة الرياضيات في ضوء استراتيجية التعلم النشط-دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة المسيلة-.pdf
- Size:
- 2.09 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: