1- قلق الطلاب ونفورهم من المورفولجيا( علم الصرف) في المدارس العربية بسيرلانكا- نموذجا- المدارس العربية الواقعة في منطقة بيتكالو بسيرلانكا
Loading...
Date
2018-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Université de M'sila
Abstract
علم الصرف من أجل العلوم العربية موضوعا يجري منها مجرى المعيار والميزان، وبه وحده يقف على ما يعتري الكلام من إعلال وإبدال وإدغام، وبه يمكن غيضاح العلاقات التركيبية داخل الجملة ، وتحليل البناء الداخلي للكلمات، وأن معظم المدارس العربية بسيرلانكا ، تقوم بتدريس الرف في المرحلة الابتدائية بالأساليب التقليدية، ولكن الدارسين في اللغة العربية يواجهون المشاكل في استيعاب القواعد الصرفية وتطبيقها عند الكتابة والتحدث ، حتى أنهم يرون في قلق ونفور بالنسبة لعلم الصرف .
Description
Keywords
المرفولوجيا؛ المدارس؛ قلق؛ نفور