إتجاهات تلاميذ المرحلة المتوسطة نحو العنف المدرسي
Loading...
Date
2019-05-12
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات تلاميذ السنة الرابعة متوسط نحو العنف المدرسي, وكما سعت إلى معرفة الفروق بين التلاميذ في اتجاهاتهم نحو العنف المدرسي تبعا لمتغير الجنس.
وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (116) تلميذ من متوسطتين بعين الحجل اختيروا بطريقة عشوائية, وتم الاستعانة باستبيان من طرف الباحث شاهين (2013) وتم التأكد من صدقه وثباته, كما تم إدخال البيانات ومعالجتها باستخدام (spss) ¬ طبعة 25 واعتماد على اختبار (كا²).
وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن:
- اتجاهات تلاميذ السنة الرابعة متوسط سلبية نحو العنف المدرسي.
- اتجاهات تلاميذ السنة الرابعة متوسط سلبية نحو الاعتداء على الممتلكات المدرسية.
- اتجاهات تلاميذ السنة الرابعة متوسط سلبية نحو الاعتداء على التلاميذ.
- اتجاهات تلاميذ السنة الرابعة متوسط سلبية نحو الاعتداء على الأساتذة والإدارة
المدرسية.
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات اتجاهات التلاميذ نحو العنف المدرسي تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث في الاتجاه السالب.
Description
Keywords
الاتجاهات, تلاميذ السنة الرابعة متوسط, العنف المدرسي.