دور حصة التربية البدنية والرياضية في الوقاية من الانحراف لدى تلاميذ الطور الثانوي
Loading...
Date
2023-06-18
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة
Abstract
تأتي أهمية دراستنا حيث تم تسليط الضوء على الدور الهام لحصة التربية البدنية والرياضية في الوقاية من الانحراف لدى تلاميذ الطور الثانوي خاصة الانحراف السلوكي و النفسي والاجتماعي، كذلك توضيح دور حصة التربية البدنية والرياضيةفي التخفيف من الضغوطات عن التلاميذ ووقايتهم منها، وتعزيز شخصياتهم ورفع معنوياتهم في مختلف المشاكل التي يتعرضون لها، وإبراز دور حصة التربية البدنية والرياضية في المنظومة التربوية ككل من خلال مساهمتها في تحسين سلوك التلاميذ وتنمية مختلف الجوانب الحياتية.
أعتمدعلى عينة البحث واختيارها على طريقة العينة القصدية، اتبعنا المنهج الوصفي،
وأظهرت نتائج الدراسة بأن لحصة التربية البدنية والرياضية دور في الوقاية من الانحراف لدى تلاميذ الطور الثانوي.
عنوان الدراسة:
دور حصة التربية البدنية والرياضية في الوقاية من الانحراف لدى تلاميذ الطور الثانوي
أهداف الدراسة:
1-الدور الهام لحصة التربية البدنية والرياضية في الوقاية من الانحرافلدى تلاميذ الطور الثانوي.
2-التعرف على دور حصة التربية البدنية والرياضية في الوقاية من الانحراف السلوكي.
3- التعرف على دور حصة التربية البدنية والرياضية في الوقاية من الانحراف النفسي.
4- التعرف على دور حصة التربية البدنية والرياضية في الوقاية من الانحراف الاجتماعي.
التساؤل العامالدراسة:
هللحصة التربية البدنية والرياضية دور في الوقاية من الانحراف لدى تلاميذ الطور الثانوي؟
التساؤلات الجزئية:
1- هل لحصة التربية البدنية والرياضية دور في الوقاية من الانحراف السلوكي؟
2- هل لحصة التربية البدنية والرياضية دور في الوقاية من الانحراف النفسي؟
3- هل لحصة التربية البدنية والرياضية دور في الوقاية من الانحراف الاجتماعي؟
الفرضية العامةللدراسة:
لحصة التربية البدنية والرياضية دور في الوقاية من الانحراف لدى تلاميذ الطور الثانوي.
الفرضيات الجزئية
1- لحصة التربية البدنيةوالرياضية دور في الوقاية من الانحراف السلوكي.
2- لحصة التربية البدنية والرياضية دور في الوقاية من الانحراف النفسي.
3- لحصة التربية البدنية والرياضية دور في الوقاية من الانحراف الاجتماعي.
المنهج المتبع في الدراسة :
المنهج الوصفي
الأدوات المستخدمة في الدراسة
الاستبيان
الكلمات المفتاحية
بالعربية : التربية البدنية-النشاط البدني الرياضي التربوي-الطور الثانوي-انحراف-الوقاية
بالإنجليزية Physical education - educational sports physicalactivity - secondary stage - deviation - prevention
جاءهذاالبحثفيفصول.
الفصلالأول:الإطار العام للدراسة
وتناولالفصلالثاني:حصة التربية البدنية والرياضية
أماالفصلالثالث:الانحراف
الفصلالرابع: المراهقة
منأهمالنتائجالتيتوصلإليهاالباحث:
-حصة التربية البدنية والرياضية أساسية وهامة، خاصة في فترة المراهقة التي تعد من أصعب المراحل، وهذه الأخيرة يصاحبها عدة تغيرات على مستوى صحي والاجتماعي والنفسي والبدني والعقلي والانفعالي، لأنها من المشاكل الصعبة التي تنعكس على شخصية التلميذ.
-لحصة التربية البدنية والرياضية دور في الوقاية من الانحراف السلوكي.
-لحصة التربية البدنية والرياضية دور في الوقاية من الانحراف النفسي.
-حصة التربية البدنية والرياضية دور في الوقاية من الانحراف الاجتماعي.
-أنحصة التربية البدنية والرياضية تؤثر في التلاميذ من السلب الى الإيجاب، بحيث أنها تمنعهم مندخول فيحالاتالاحباطوالاكتئاب ويدعوهم الى الاستمتاع والراحة النفسية ويمكنهم من التوجه نحو الجماعة والارتياح لها.
أهم التوصيات:
-توعية التلاميذبأهميةحصة التربية البدنية والرياضية لما له من فوائد ودور في الوقاية من الانحراف على جميع الجوانب خاصة السلوكية والنفسية والاجتماعية منها.
-العمل على استثمار السلوكياتالإيجابية لدىالتلاميذوتعزيزها وحصر السلوكياتالسلبيةوتعديلها.
-الاهتمام بحصة التربية البدنية والرياضية وتوفير كافة الشروط الضرورية مـن أجـل أن يقـوم بدوره بالشكل المطلوب.
-تشجيع وتدعيمالتلاميذ على ممارسة حصة التربية البدنية والرياضية من طرف الأسرةوالمسؤولينوخلق الدافعية لديهم منذ الصغر لتفادي ظهور الانحراف.
-على أستاذ التربية البدنية والرياضية تهيئة الجو الملائم في الحصة حتى يتمكن التلاميذ من تفريغ مكبوتا تهمالانفعاليةوالتعبير عن مشاعرهم وأن يكون محتوى الحصة يسوده المرح وكذا المشاركة الفعالة خلال الحصة مما يساعد كثيرا في تنمية جوانب شخصيتهم.
Subject: The Role of Physical Education and Sports Class in Preventing Delinquency among Secondary school students
Study Objectives:
1- The important role of the physical and sports education class in preventing delinquency among secondary school students.
2- Recognizing the role of the physical and sports education class in preventing behavioral deviation.
3- Recognizing the role of physical education and sports in preventing psychological deviation.
4- Recognizing the role of the physical and sports education class in preventing social deviation.
Main problematic: Does the physical education and sports class have a role in preventing delinquency among secondary school students?
General hypothesis: the lesson of physical education and sports has a role in preventing delinquency among secondary stage students.
Study method: descriptive method.
Society of the research: First year secondary school students.
Study sample: The study sample consisted of 120 students; the main sample was estimated at 90 students.
Data collection methods: questionnaire.
Results:
The physical and sports education class is basic and important, especially during adolescence, which is one of the most difficult stages.
The physical and sports education class has a role in preventing behavioral deviation.
The physical and sports education class has a role in preventing psychological deviation.
The role of physical education and sports in preventing social deviation.
- The physical education and sports class affects the students from negative to positive, as it prevents them from entering into states of frustration and depression, invites them to enjoyment and psychological comfort, and enables them to go towards the group and feel comfortable with it.
Suggestions:
- Educating students about the importance of the physical and sports education class because of its benefits and role in preventing delinquency in all aspects, especially behavioral, psychological and social ones.
- Work to invest and enhance the positive behaviors of students, and limit and modify negative behaviors.
Paying attention to the physical and sports education class and providing all the necessary conditions in order for the student to play his role as required.
- Encouraging and supporting students to practice the physical and sports education class by the family and officials and creating their motivation from childhood to avoid the appearance of deviation.
- The teacher of physical and sports education should create the appropriate atmosphere in the class so that the students can unload their repressed emotional concerns and express their feelings, and that the content of the class is dominated by fun, as well as active participation during the class, which helps a lot in developing aspects of their personality
Description
Keywords
التربية البدنية, النشاط البدني الرياضي التربوي, الطور الثانوي