اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو التقاعد المسبق (دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية بدائرة بن سرور )
Loading...
Date
2017-05-24
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على الاتجاه العام لمعلمي المرحلة الابتدائية نحو التقاعد المسبق ببعض المدارس الابتدائية بدائرة بن سرور،وكذلك التعرف على الفروق وعلاقته ببعض المتغيرات(الجنس،مؤسسة التكوين،سنوات العمل،العمر،مستوى الدخل ).
وقد تكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات المدارس الابتدائية بدائرة بن سرور، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية ،ليتم تطبيق الدراسة على 60 معلما ومعلمة بنسبة 40%من مجتمع الدراسة مستخدمي المنهج الوصفي .
توصلنا من خلال دراستنا على النتائج التالية :
1. يوجد اتجاه ايجابي لمعلمي المرحلة الابتدائية نحو التقاعد المسبق ،حسب وجهات نظرهم .
2. عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحوالتقاعد المسبق تعزى لمتغيرالجنس .
3. توجد فروق ذات دلالة احصائية في اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحوالتقاعد المسبق تعزى لمتغير مؤسسة التكوين ،حيث كانت النتائج لصالح المعلمين الذين كان تكوينهم في المعهد التكنولوجي .
4. توجد فروق ذات دلالة احصائية في اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحوالتقاعد المسبق تعزى لمتغير سنوات العمل ،حيث كانت النتائج لصالح المعلمين الذين كان عددسنوات عملهم اكثر 20سنة.
5. توجد فروق ذات دلالة احصائية في اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحوالتقاعد المسبق تعزى لمتغير السن ،حيث كانت النتائج لصالح المعلمين الذين تجاوزت اعمارهم 50سنة.
6. لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو التقاعد المسبق تعزى لمتغير مستوى الدخل .
الكلمات المفتاحية : اتجاهات ، التقاعد المسبق .
جاء هذا البحث في فصول:
تناول:
الفصل التمهيدي:الاطار العام للدراسة ,
الفصل الأول:الاتجاهات .
الفصل الثاني:التقاعد المسبق .
الفصل الثالث: اجراءات الدراسة الميدانية .
الفصل الرابع : عرض ومناقشة نتائج الدراسة .
من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث:
من خلال النتائج المتحصل عليها نستنتج ما يلي :
1- انه يوجد اتجاه ايجابي لمعلميالمرحلةالابتدائيةنحوالتقاعدالمسبق.
2- لاتوجدفروقذاتدلالةاحصائيةفياتجاهاتمعلميالمرحلةالابتدائيةنحوالتقاعدالمسبقتعزىلمتغيرالجنس،حيثيمكنالقولبأنهتوجدفروقطفيفةبينوجهاتنظرالمعلمي(54،113)والمعلمات (37،102) نحوالتقاعدالمسبق .
3- توجدفروقذاتدلالةاحصائيةفياتجاهاتمعلميالمرحلةالابتدائيةنحوالتقاعدالمسبقتعزىالىمتغيرمؤسسةالتكوين،حيثوجدتانهذهالفروقلصالحالمعلمينالذينكانتكوينهمفيالمعهدالتكنولوجي .
4توجدفروقذاتدلالةاحصائيةفياتجاهاتمعلميالمرحلةالابتدائيةنحوالتقاعدالمسبق،تعزىلمتغيرسنواتالعمل،حيثوجدتانهذهالفروقدالةاحصائياكانتلصالحالمعلمينالذينكانسنعملهماكثرمن 20 سنة.
5- توجدفروقذاتدلالةاحصائيةفياتجاهاتمعلميالمرحلةالابتدائيةنحوالتقاعدالمسبقتعزىلمتغيرالسن،وبذلكيمكنالقولبانهذهالفروقدالةاحصائيةلصالحالمعلمينالذينتجاوزتاعمارهم 50 سنة.
6- لاتوجدفروقذاتدالةاحصائيةفياتجاهاتمعلميالمرحلةالابتدائيةنحوالتقاعدالمسبقتعزىلمتغيرمستوىالدخل .
توصلت الباحثة للعديد من التوصيات أهمها :
توصل(ت) الباحث لمقترحات عديدة أهمها :
فيضوءماأسفرتعنهنتائجهذهالدراسةالتيتكشفعناتجاهاتمعلميالمرحلةالابتدائيةنحوالتقاعدالمسبقببعضالمدارسالابتدائيةبدائرةبنسرور.
يمكنوضعالاقتراحاتوالتوصياتالتالية :
1- اجراءالمزيدمنالبحوثوالدراساتحولموضوعالتقاعدالمسبق .
2- اجراءالمزيدمنالبحوثوالدراساتحولفئةالمعلمين،ومختلفالمشاكلالتيتعترضهماثناءتأديةعملهموالمساهمةفيايجادالحلوللها.
3- اجراءدراساتتتضمناوضاعالمعلمينالمدرسيةومشكلاتالتربويةالتييعانونمنها .
4- الاهتمامبأوضاعالمعلمينالاجتماعيةوالصحيةوالنفسيةوالوظيفية .
5- توفيرالسكنالوظيفيكحقمنحقوقهكمواطنجزائري،خاصةاثناءبعدمكانالعملباعتبارمستوىالدخلمحدودلايلبياحتياجاتهالخاصة .
6- العملعلىالحدمنظاهرةالاكتظاظداخلالقسم،الذييسببارهاقوتعبشديدلدىالمعلمين.
7- مراعاةالحجمالساعيالكبيرطولالاسبوعخاصةلدىالمعلمات،الذييسببصعوبةفيالتوفيقبينالحياةالاسريةوالعمل .
8- توفيرمراقبينومستشارينفيكلابتدائية .
9- توفيرمعلمينمختصينفيالتربيةالبدنيةوالتشكيليةوالموسيقية .
10- توفيروسائلتعلميةتكنولوجيةحديثةتساعدالمعلمين .
11- ترقيةالمعلمينالىمناصباخرى
Description
Keywords
اتجاهات ، التقاعد المسبق