صعوبة تطبيق البروتوكول الصحي في الوسط المدرسي من وجه نظر المعلمين دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية المسيلة
| dc.contributor.author | ذبيحي أسماء - مخلوف زبيدة, نطاح عائشة- - بلحوت سامية | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-04T10:27:17Z | |
| dc.date.available | 2021-07-04T10:27:17Z | |
| dc.date.issued | 2021-06 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة ما اذ كانت توجد صعوبة في تطبيق البروتوكول الصحي في الوسط المدرسي من وجهة نظر المعلمين، ومن أجل تحقيق أهداف البحث استخدمنا المنهج الوصفي، معتمدين على أداة الاستبيان كأداة أساسية، وتم إجراء الدراسة في بعض الابتدائيات التابعة ببلدية مقرة و المسيلة، تكونت عينة الدراسة من 60 معلما ومعلمة، أفرزت نتائج الدراسة إلى : • توجد صعوبة في تطبيق البروتوكول الصحي في الوسط المدرسي من وجهة نظر المعلمين بدرجة متوسطة • لا توجد فروق دالة احصائيا في صعوبة تطبيق البروتوكول الصحي في الوسط المدرسي من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغير الخبرة • توجد فروق دالة احصائيا في صعوبة تطبيق البروتوكول الصحي في الوسط المدرسي من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغير الجنس (ذكور /إناث) ولصالح الذكور • لا توجد فروق دالة احصائيا في صعوبة تطبيق البروتوكول الصحي في الوسط المدرسي من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغير السن The current study aimed to find out whether there was difficulty in applying the health protocol in the school environment from the teachers' point of view, and in order to achieve the research objectives, we used the descriptive approach, relying on the questionnaire tool as a basic tool, and the study was conducted in some primary schools in the municipality of Maqra and Al-Masila, The study sample consisted of 60 male and female teachers, and the results of the study resulted in: • There is difficulty in applying the health protocol in the school environment, from the teachers' point of view, with a moderate degree • There are no statistically significant differences in the difficulty of applying the health protocol in the school environment from the teachers' point of view due to the experience variable • There are statistically significant differences in the difficulty of applying the health protocol in the school environment from the teachers ’point of view due to the gender variable (male / female) and in favor of males • There are no statistically significant differences in the difficulty of applying the health protocol in the school environment, from the teachers' point of view, due to the age variable. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/24612 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/03/2021 | |
| dc.subject | pandemic, corona virus (Covid-19), health protocol, teacher : الجائحة _ فيروس كورونا ( Covid-19) _ البروتوكول الصحي _ المعلم | en_US |
| dc.title | صعوبة تطبيق البروتوكول الصحي في الوسط المدرسي من وجه نظر المعلمين دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية المسيلة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |