تأثير الحوار الأسري وعلاقته بتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسطة . دراسة ميدانية بمتوسطة حيدر بلقاسم بسيدي عيسى
dc.contributor.author | حنان عثماني, صيد سارة | |
dc.date.accessioned | 2019-09-30T09:10:29Z | |
dc.date.available | 2019-09-30T09:10:29Z | |
dc.date.issued | 2019-06-12 | |
dc.description.abstract | الملخص بالعربية: عنوان الدراسة: الحوار الأسري وعلاقته بتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسطة أهداف الدراسة: -الكشف عن الفروق بين الجنسين في الحوار الأسري للأبناء. - التعرف على مفهوم تقدير الذات بني الجنسين للأبناء. - التعرف على طبيعة العلاقة بين الحوار الأسري وتقدير الذات لدى تلاميذ الرابعة متوسط. - الوقوف على الفروق في درجات تقدير الذات لدى تلاميذ الرابعة متوسط. منهج الدراسة: تم استخدام المنهج الوصفي العينة: تتكون عينة البحث من 40 تلميذ وتلميذة تم اختيارهم بطريقة عشوائية الأساليب الإحصائية: - التكرارات والنسب المئوية - معامل ألفا كرومباخ. - معامل الارتباط - المتوسط الحسابي - الانحراف المعياري - اختبار t-test | en_US |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/16670 | |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
dc.relation.ispartofseries | علم النفس;2019/89 | |
dc.subject | النضج المهني، المتربصين، التكوين المهني | en_US |
dc.title | تأثير الحوار الأسري وعلاقته بتقدير الذات لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسطة . دراسة ميدانية بمتوسطة حيدر بلقاسم بسيدي عيسى | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |