دور الإرشاد المعرفي السلوكي في التخفيف من قلق الامتحان لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر مستشاري التوجيه
| dc.contributor.author | السد هدى, حشفة أحلام | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-08T11:04:08Z | |
| dc.date.available | 2023-03-08T11:04:08Z | |
| dc.date.issued | 2022-07 | |
| dc.description.abstract | انطلق البحث من اشكالية ما هو دور الارشاد المعرفي السلوكي في تخفيف من قلق الامتحان لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر مستشاري التوجيه فقد كان الهدف في معرفة مدى فعاليته وتحقيقه لنتائج ايجابية حيث اعتنى البحث بجانب النظري من خلال ابراز قلق الامتحان ومدى تأثيره في التلاميذ و دور الارشاد المعرفي السلوكي في تخفيف هذا القلق وهذا ما عبرت عنه النتائج الاحصائية المتوصل اليها من خلال الاجابة عن الفرضيات التي تنص على دور الارشاد السلوكي المعرفي في التخفيف من ارتباك الامتحان واكتساب المهارات من وجهة نظر مستشاري التوجيه وتم التحقق من هذه النظريات من خلال بحثنا والدراسات السابقة حيث توصل ان الارشاد المعرفي السلوكي دورا كبيرا وايجابيا في تحسين عملية الاستعداد لدى الطالب ومساعدتهم بنصائح وتوجيهات وان لمستشار التوجيه دورا فعالا ايضا بإعطاء خطة المراجعة واكتساب المهارات وتقوية الذات وانتهى بحثنا بتقديم فنيات واهداف الارشاد المعرفي السلوكي لمساعدة الطالب وانارة دربه واستعداده التام للامتحان ومواجهة الارتباك والقلق. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/35536 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;150/88/2022/م | |
| dc.title | دور الإرشاد المعرفي السلوكي في التخفيف من قلق الامتحان لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر مستشاري التوجيه | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- دور_الإرشاد_المعرفي_السلوكي_في_التخفيف_من_قلق_الامتحان_لدى_تلاميذ.pdf
- Size:
- 16.36 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: