دور مستشار التوجيه المدرسي والمهني في الحد من العنف المدرسي
Loading...
Date
2020-09
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
العنف المدرسي هو سلوك لا اجتماعي يتعارض مع قيم المجتمع هو سلوك لا حضاري يقع ضحيته أشخاص مختلفين والمدرسة هر المرآة التي نعكس فشل أو نجاح الأنظمة التربوية فالعنف هو تعبير عن القوة الجسدية وتغير عن ما عجز عن قوله.
الا ان له آثار سلبية كثيرة وعديدة قد تقل الى الموت وهو سلوك خطير اذا تمادى الفرد في ممارسته وتعطيل لمسار حياته وخرق حرية الأفراد ومن هذه الدراسة تناولنا أهم النقاط عن الأسباب المؤدية للعنف والتي تتنوع ما بين العضب الشديد والانتقام وأسباب تربوية واجتماعية وأسرية وقد ترجع الى سياسة التفرقة بين الأبناء ووجود العنف أساس داخلها وأثار منها التفرقة بين التلاميذ في الوسط الواحد والضغط وكثافة المناهج والمواد الدراسية دون فهمها وضرورة واهمية التوجيه المدرسي وتوجيه التلميذ إلى الشعبة التي يرغب فيها للوصول إلى الهدف الذي يرسمه.