الذكاء الانفعالي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية المنخرطين في الرياضة المدرسية
Loading...
Date
2016-06-04
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
الملخص باللغة العربية:
عنوان الدراسة:
"الذكاء الانفعالي و علاقته بدافعية الإنجاز لدى التلاميذ المنخرطين في الرياضة المدرسة ".
• هدف الدراسة: تلخصت أهداف دراستنا في بعض النقاط التالية:
- معرفة مستوى الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ الطور الثانوي المنخرطين في الرياضة المدرسية.
- معرفة مدى تأثير الذكاء الانفعالي على بعد دافع إنجاز النجاح لدى تلاميذ الطور الثانوي المنخرطين في الرياضة المدرسية.
- معرفة مدى تأثير الذكاء الانفعالي على بعد تجنب الفشل لدى تلاميذ الطور الثانوي المنخرطين في الرياضة المدرسية.
• مشكلة الدراسة:
- ما علاقة الذكاء الانفعالي بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي المنخرطين في الرياضة المدرسية؟
• فرضيات الدراسة:
الفرضية العامة: توجد علاقة ارتباطية بين الذكاء الانفعالي ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ الرياضة المدرسية.
الفرضيات الجزئية:
- لتلاميذ الطور الثانوي المنخرطين في الرياضة المدرسية مستوى مرتفع من الذكاء الانفعالي.
- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء الانفعالي ومؤشرات دافع انجاز النجاح لدى تلاميذ الرياضة المدرسية.
- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء الانفعالي ومؤشرات دافع تجنب الفشل لدى تلاميذ الرياضة المدرسية.
• عينة الدراسة: ما يقارب 10.42%. من التلاميذ المنخرطين في الرياضة المدرسية.
• المنهج المتبع في الدراسة: هو المنهج الوصفي لأنه الأنسب لمثل هذه المواضيع.
• أدوات الدراسة: مقياس الذكاء الانفعالي، ومقياس دافعة الإنجاز.
كلمات المفاتيح:
- الذكاء الانفعالي.
- دافعية الإنجاز الرياضي.
- الرياضة المدرسية.
- المراهقة.
Description
Keywords
الذكاء الانفعالي, بدافعية الإنجاز, في الرياضة المدرسية