الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم النفس جامعة المسيلة

dc.contributor.authorراجعي إيمان, دراج مريم
dc.date.accessioned2023-03-08T10:59:09Z
dc.date.available2023-03-08T10:59:09Z
dc.date.issued2022-06
dc.description.abstractالذكاء الاجتماعي وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة. التساؤل العام:هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي والتفكير الإبداعي لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة؟ الأسئلة الفرعية :  هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي والطلاقة لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة؟  هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي والمرونة لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة؟  هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي والأصالة لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة؟  هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي وحساسية المشكلات لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة؟ الفرضية العامة: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي والتفكير الإبداعي لدى طلبة السنة الثانية بقسم علم النفس جامعة المسيلة. الفرضيات الجزئية:  توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي و الطلاقة لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة.  توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي والمرونة لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة.  توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي و الأصالة لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة.  توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي و حساسية المشكلات لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة. أهداف الدراسة:  التعرف على علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي و الطلاقة لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة.  التعرف على علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي و المرونة لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة.  التعرف على علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي و الأصالة لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة.  التعرف على علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي والحساسية للمشكلات لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة.  نتائج الدراسة:  وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي والطلاقة لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة.  وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي والمرونة لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة.  وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي والأصالة لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة.  وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي والحساسية للمشكلات لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة. نتيجة عامة: وجود علاقة دات دلالة إحصائية بين الذكاء الاجتماعي والتفكير الإبداعيلدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم علم النفس جامعة المسيلة.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/35534
dc.publisherجامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس;150/27
dc.titleالذكاء الاجتماعي وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم النفس جامعة المسيلةen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة السنة الثانية علوم التربية بقسم النفس جامعة المسيلة.pdf
Size:
2.25 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: