الصلابة النفسية و علاقتها بقلق المستقبل المهني لدى طلبة قسم النشاط البدني والرياضي المكيف المقبلين على التخرج
| dc.contributor.author | قندوز, عبدالوهاب | |
| dc.contributor.author | بوعياد, وليد | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-13T09:44:18Z | |
| dc.date.available | 2021-07-13T09:44:18Z | |
| dc.date.issued | 2021-06 | |
| dc.description.abstract | بالعربية تهدف الدراسة إلى معرفة مستوى الصلابة النفسية ، ومستوى قلق المستقبل المهني، لدى طلبة قسم النشاط البدني المكيف بمعهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية بجامعة المسيلة للموسم الجامعي 2020-2021 واستخدمنا المنهج الوصفي بالعلاقات الرتباطية على عينة البحث والبالغ عددهم 15 طالب ليسانس و 20 ماستر والتي تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ولجمع البيانات والمعمومات من أفراد العينة استخدمنا : -مقياس الصلابة النفسية -مقياس قلق المستقبل المهني ولمعالجة البيانات احصائيا استخدمنا برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم التربوية و الاجتماعية ة (SPSS.20) وذلك باستخدام المعالجات الاحصائية التالية: -المتوسط الحسابي واالنحراف المعياري - ألفا كرونباخ -معامل االرتباط بيرسون توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : *مستوى الصلابة النفسية لدى أفراد العينة جاء مرتفع *مستوى قلق المتقبل المهني لدى افراد العينة جاء منخفض *وجود عالقة ارتباطية عكسية دالة احصائية بين صلابة النفسية و قلق المستقبل لدى افراد العينة جاء هذا البحث في فصول: * الفصل الأول : وقد خصص التقديم الدراسة من حيث الإشكالية الدراسة , فرضياتها, أهميتها, وأهداف الدراسة،تحديد المفاهيم والمصطلحات ثم الدراسات السابقة *الفصل الثاني: خصص لصلابة النفسية حيث تضمن مفهوم الصلابة والمفاهيم المتعلقة بمفهوم كصلابة النفسية وأبعاد الصلابة النفسية,ابعاد لصلابة النفسية والنظريات المعتورة للصلابة النفسية ثم خصائصه الصلابة النفسية وبعض المضامين التطبيقية للصلابة النفسية ثم أهمية لصلابة النفسية وخلاصة *الفصل الثالث: تعريف القلق ، تعريف قلق المستقبل ، تعريف قلق المستقبل المهني ، مستويات قلق المستقبل ، سمات ذوي قلق المستقبل ، قلق المستقبل المهني والمفاهیم المرتبطة به ، النظريات المفسرة لقلق المستقبل ، أسباب قلق المستقبل المهني ، أبعاد قلق المستقبل المهني ، آثار قلق المستقبل المهني ، كيفية التعامل مع قلق المستقبل ثم أهمیة العمل بالنسبة للفرد *الفصل الرابع: الدراسة الاستطلاعية ، منهج الدراسة ، متغيرات الدراسة ، مجتمع و عينة الدراسة ،اساليب جمع البيانات الخصائص السيكومترية لادوات الدراسة ، تصميم الدراسة والمعالجة الاحصائية ، خطوات اجراء الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض النتائج ، تحليل النتائج ، مناقشة في ظل الفرضيات* الفصل السادس: الاستنتاج العام ، الاقتراحات و الفرضيات المستقبلية ، قائمة المصادر و المراجع ، قائمة الملاحق * من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة : 1/ مستوى الصلابة النفسية لدى طلبة قسم البدني المكيف بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة المسيلة متوسط 2/مستوى القلق المستقبل المهني لدى طلبة قسم البدني المكيف بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة المسيلة مرتفع 3/ هناك علاقة ارتباطيه عكسية وحالة إحصائية بين الصلابة النفسية وقلق المستقبل المهني لدى طلبة قسم البدني المكيف بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة المسيلة توصل(ت) الباحث لمقترحات عديدة أهمها : أهم المقترحات دراسة العلاقة الصلابة النفسية وقلقل المستقبل المهني لدى الطلبة المقبلين على التخرج ضرورة توفير مناصب الشعل لمطلبة المقبلين على التخرج. ضرورة اجراء درسات مشابهة على عينات أكبر. L'étude vise à connaître le niveau de dureté psychologique, et le niveau d'anxiété future professionnelle, chez les étudiants du Département d'Activité Physique Climatisée de l'Institut des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives de l'Université de M'sila pour le saison académique 2020-2021. Nous avons utilisé l'approche descriptive avec des relations associatives sur l'échantillon de recherche de 15 étudiants de premier cycle et 20 étudiants en master, qui ont été sélectionnés au hasard, et pour collecter des données et des informations auprès des membres de l'échantillon que nous avons utilisés : Échelle de dureté psychologique Échelle d'anxiété du futur professionnel Pour traiter les données statistiquement, nous avons utilisé le programme Statistical Package for Educational and Social Sciences (SPSS.20), en utilisant les traitements statistiques suivants : Moyenne arithmétique et écart type -Alpha Cronbach - Coefficient de corrélation de Pearson L'étude a atteint les résultats suivants : Le niveau de dureté psychologique parmi les membres de l'échantillon était élevé * Le niveau d'anxiété de l'accepteur professionnel parmi les membres de l'échantillon était faible * Il existe une corrélation inverse avec une fonction statistique entre la dureté psychologique et l'anxiété future parmi les membres de l'échantillon بالإنجليزية The study aims to know the level of psychological hardness, and the level of professional future anxiety, among students of the Department of Air Conditioned Physical Activity at the Institute of Science and Techniques of Physical and Sports Activities at the University of M'sila for the academic season 2020-2021 We used the descriptive approach with associative relationships on the research sample of 15 undergraduate and 20 master students, which were randomly selected, and to collect data and information from the sample members we used: Psychological hardness scale Professional future anxiety scale To treat the data statistically, we used the Statistical Package for Educational and Social Sciences (SPSS.20) program, using the following statistical treatments: Arithmetic mean and standard deviation - Alpha Cronbach - Pearson correlation coefficient The study reached the following results: The level of psychological hardness among the sample members was high * The level of anxiety of the professional acceptor among the sample members was low * There is an inverse correlation with a statistical function between psychological hardness and future anxiety among the sample membe | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/24923 | |
| dc.subject | الصلابة النفسية | en_US |
| dc.subject | قلق المستقبل المهني | en_US |
| dc.subject | الصلابة للمقبلين على التخرج | en_US |
| dc.title | الصلابة النفسية و علاقتها بقلق المستقبل المهني لدى طلبة قسم النشاط البدني والرياضي المكيف المقبلين على التخرج | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |