اثر الثواب والعقاب على دافعية التلاميذ نحو التحصيل الدراسي
| dc.contributor.author | حمر العين لمين | |
| dc.contributor.author | منصوري سمير | |
| dc.contributor.author | اشراف:زعيتر لامية | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-17T08:15:15Z | |
| dc.date.available | 2024-07-17T08:15:15Z | |
| dc.date.issued | 2024-07-17 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة الى معرفة أثر الثواب والعقاب على دافعية التلاميذ نحو التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظرة الاساتذة واستندت هذه الدراسة الى فرضيتين فرعيتين هما: _استخدام أسلوب الثواب يزيد من دافعية التلاميذ نحو التحصيل الدراسي. _استخدام أسلوب العقاب يؤثر على دافعية التلاميذ نحو التحصيل الدراسي. اتبعنا في دراستنا هذه المنتج الوصفية الجانب النظري واعتمدنا على النظرية اليومية والكلاسيكية في الجانب الميداني. اتخذنا اساتذة المدرسة الابتدائية كعينة. وتوصلت الدراسة الى العيد من النتائج أهمها أن هناك علاقة بين أساليب الثواب والعقاب بدافعية التلاميذ نحو التحصيل الدراسي. الكلمات المفتاحية: الثواب، العقاب، للدافعية، التحصيل الدراسي. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-msila.dz/handle/123456789/43830 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف. المسيلة | |
| dc.relation.ispartofseries | علم الاجتماع; 301/071/2024 | |
| dc.title | اثر الثواب والعقاب على دافعية التلاميذ نحو التحصيل الدراسي | |
| dc.type | Thesis |