دراسة مستوى سمة السلوك التنافسي في ظل مستوى الانجاز الرياضي للاعبي كرة القدم .

dc.contributor.authorشريفي, مراد
dc.date.accessioned2019-03-08T07:04:40Z
dc.date.available2019-03-08T07:04:40Z
dc.date.issued2016-06-04
dc.description.abstractالملخص : بالعربية دراسة العلاقة بين سمت السلوك التنافسي في ظل مستوى الإنجاز الرياضي الجماعي للاعبي كرة القدم في المنافسات الرياضية. "سمتي السلوك التنافسي و مستوى الانجاز أنموذجا" "دراسة وصفية تحليلية لبعض فرق كرة القدم بالجزائر –بطولة باتنة الجهوي الاول- " من إعداد الباحث شريفي مراد هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مستويات السمات السلوك التنافسي- الانجاز الرياضي- وفق مستويات الانجاز الرياضي للاعبي كرة القدم.و قد تمثلت عينة دراستنا هذه في قريقين-صنف أكابر- يلعبون في الجهوي الاول ممثلة في 25 لاعب. الفريق الأول صاحب بطولة الجهوي الثاني "واد خلوف بولاية البرج"و الفريق الثاني الذي احتل المرتبة الأخيرة في نفس الدوري و هو "فريق سيدي عيسى ". و قد استعملنا في الدراسة الميدانية مقياسي السلوك التنافسي و الانجاز الرياضي لتحديد مستواهما عند كل فريق، حيث تمت المعالجة الإحصائية بنظام SPSS و النسبة المئوية،و كنتيجة ذلك توصلنا إلى إثبات وجود علاقة بين بعض السلوك التنافسي و مستوى الانجاز الرياضي للاعبي كرة القدم في المنافسات الرياضية عند أفراد عينة بحثنا و يمكن الخروج باقتراح ضرورة الاهتمام ببرامج الإعداد النفسي للاعبي كرة القدم ابتداء من الفئات الصغرى لتكوين شخصية رياضية سليمة. الكلمات الدالة:السلوك التنافسي-الانجاز الرياضي-المنافسة الرياضية-كرة القدم.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/11192
dc.subjectمستوى سمة السلوك التنافسيen_US
dc.subjectمستوى الانجاز الرياضيen_US
dc.titleدراسة مستوى سمة السلوك التنافسي في ظل مستوى الانجاز الرياضي للاعبي كرة القدم .en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
دراسة مستوى سمة السلوك التنافسي في ظل مستوى الانجاز الرياضي للاعبي كرة القدم.pdf
Size:
5.44 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections