المناخ التنظيمي وعلاقته بالدافعية للإنجاز من وجهة نظر الأساتذة -دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة-
| dc.contributor.author | مزيتي, إيمان | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-01T14:07:08Z | |
| dc.date.available | 2019-10-01T14:07:08Z | |
| dc.date.issued | 2019-06-12 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين المناخ التنظيمي والدافعية للإنجاز من وجهة نظر الأساتذة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي على عينة مكونة من (50)، أستاذ وأستاذة من أصل (230)، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وتمثلت أداة الدراسة في استبيان يتكون من (32)، عبارة مقسمة إلى محورين: محور خاص بالمناخ التنظيمي، يتكون من (20)، عبارة، ومحور لدافعية الإنجاز، يتكون من (12) عبارة، وبعد التحليل الإحصائي المناسب، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين المناخ التنظيمي والدافعية للإنجاز من وجهة نظر الأساتذة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة. 2- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الهيكل التنظيمي والدافعية للإنجاز من وجهة نظر الأساتذة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة. 3- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين طبيعة العمل والدافعية للإنجاز من وجهة نظر الأساتذة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة. 4- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين نمط الاتصال والدافعية للإنجاز من وجهة نظر الأساتذة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة. 5- لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين المشاركة في اتخاذ القرارات والدافعية للإنجاز من وجهة نظر الأساتذة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/16784 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس;2019/12 | |
| dc.subject | المناخ التنظيمي-الدافعية للإنجاز | en_US |
| dc.title | المناخ التنظيمي وعلاقته بالدافعية للإنجاز من وجهة نظر الأساتذة -دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المسيلة- | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |