التحصيل المعرفي ونظام الامتحانات في الجامعة الجزائرية.
| dc.contributor.author | حسين, مشطر | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-13T09:25:55Z | |
| dc.date.available | 2020-10-13T09:25:55Z | |
| dc.date.issued | 2020-03 | |
| dc.description.abstract | إن الاعتماد على معطيات "علم التباري" في دراسة العملية التقويمية التي تعتمد على الامتحانات والاختبار كوسيلة لقياس التحصيل المعرفي عند الطلبة في الجامعة،بعد تطبيق نظام "ل م د" يحيلنا إلى مرجعية منهجية تفسيرية نحاول من خلالها الغوص في معايير تقييم الحاصل المعرفي عند الطلاب و تشخيص واقع الامتحانات الجامعية ووظيفتها الظاهرة والخفية أثناء العملية التقويمية. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/19842 | |
| dc.publisher | Université de M'sila | en_US |
| dc.subject | الكلمات المفتاحية:التقويم الجامعي،تحصيل ومراقبة المعارف،بنية الامتحانات،وظيفة النقطة. | en_US |
| dc.title | التحصيل المعرفي ونظام الامتحانات في الجامعة الجزائرية. | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- التحصيل المعرفي ونظام الامتحانات في الجامعة الجزائرية..pdf
- Size:
- 391.86 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: