فعالية برنامج بأسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية الإبداع الحركي والرضا الحركي لدى الناشئين 10-12 سنة في الكاراتيه
| dc.contributor.author | عبابسة, حسام الدين | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-28T09:57:10Z | |
| dc.date.available | 2018-05-28T09:57:10Z | |
| dc.date.issued | 2018-03-21 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى معرفة فعالية برنامج تعلمي بأسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية قدرات الإبداع الحركي والرضا الحركي لدى الناشئين 10-12 سنة في رياضة الكاراتيه،وفي سبيل تحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج التجريبي بطريقة القياسات القبلية و البعدية على مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة قومها 28 لاعب تم تقسيمهما بالتساوي،كما اعتمد الباحث على مجموعة من أدوات جمع البيانات أهما مقياس الذكاء وبعض الاختبارات البدنية ومقياس الرضا الحركي(تينر) واختبار ويرك للإبداع الحركي كما قام الباحث ببناء اختبار معرفي تحصيلي لبعض المهارات الأساسية في الكاراتيه قصد ضبط وقياس الخبرات السابقة للمهارات قيد للدراسة لعينة ،أما عن نتائج الدراسة فقد تم التوصل إلي وجود فروق دالة إحصائيا بين الاختبار القبلي و البعدي لصالح البعدي لدي المجموعة التجريبية في كل من قدرات الإبداع الحركي والرضا الحركي ،وكذا وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعة التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي في كل من قدرات الإبداع الحركي والرضا الحركي لصالح المجموعة التجريبية ،وقدمت الدراسة عدة توصيات مثل الاهتمام بعمل برامج تعليمية مبنية علي أسلوب الاكتشاف الموجه تسعى لتشجيع العمل الإبداعي في مختلف التخصصات الرياضية وكذا إعطاء أهمية للأنشطة الإبداعية خلال العملية التعليمية The study aimed at finding out the effectiveness of an educational program in the style of guided discovery on development of motor creativity and motor satisfaction for youth between 10 and 12 years in Karate sport.In order to achieve this ,the researcher used the experimental approach in a method of tribal and remote measurements on two groups,one is the experimental and other is the contol group with 28 player they were divided equally.The researcher also relied on a collection of data collection tools,the most important of which is IQ scale,some physical tests,kinetics of motor satisfaction ,and Werk test of motor creativity.The researcher also built a cognitive test to achieve some of the basic skills in Karate to adjust and measure previous experiences of the skills under study for a sample.As for the results of the study,it was found that there were statistical diffirences between the post-test and the pre-post test in the experimental group in both the abilities of motor creativity and motor satisfaction.As well as the presence of significant diffirences between the experimental group and contol group in the post-test in both the abilities of motor creativity and motor satisfaction for the benefit of the experimental group.The study made several recommendations,such as :interest in the work of educational programs built on the method of discovery directed seeks to encourage creative work in various sports disciplines as well as to give importance to creative activities during the educational process. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/4667 | |
| dc.publisher | Université de M'sila | en_US |
| dc.subject | الاكتشاف الموجه،الإبداع الحركي ، الرضا الحركي ،الطلاقة الحركية،المرونة الحركية،الأصالة الحركية،رياضة الكاراتيه ( Oriented discovery,Motor satisfaction,Motor creativity,Motor fluency,Kinetic flexibility,Motor originality,and sports karate ) | en_US |
| dc.title | فعالية برنامج بأسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية الإبداع الحركي والرضا الحركي لدى الناشئين 10-12 سنة في الكاراتيه | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |