الصحة النفسية وعلاقتها بقلق الامتحان لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي دراسة ميدانية بثانوية جابر بن حيان-المسيلة
Loading...
Date
2020-09-03
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف المسيلة
Abstract
إن التطور البارز في مجال التعليم والتعلم والذي يؤكده الانفجار المعلوماتي الكبير في كل المجالات واندثار أسطورة الرجل الموسوعة الذي يستطيع أن يلم بكل العلوم ولقلتها وكذلك لظهور علوم مهمة ومتخصصة مثل علم النفس وعلم الاجتماع بكل تخصصاتها وتطور الأبحاث والدراسات في كل المجالات والتخصصات وعلى رأسها طرق التعلم والتعليم التي ترتكز على تسمية شخصية المتعلم وإكسابه المهارات الحياتية الضرورية لمواكبته التطور الكبير في بيئته من خلال التأثير فيها والتأثر بها ,كان لزاما لهذه الأسباب وغيرها من الأسباب أن تظهر استراتيجيات ملائمة لهذا التطور وكان الفضل الكبير لعلماء النفس في وضعها أو لإقامة دراسات كثيرة عمدت إلى الكشف على فعالية هذه الاستراتيجيات مما يسمح بتنمية وتطوير مهارات التواصل اللفظي وصقل التعبير لدى التلاميذ في الأطوار التعليمية بصفة عامة والطفل في المرحلة التحضيرية بصفة خاصة وهذا ما جاءت به الدراسة لتكشف عن فعالية وتأثير القصة كاستراتيجية فعالة في التدريس واظهار دورها الفعال في تنمية بعض جوانب النمو لدى الطفل في المرحلة التحضيرية خاصة الجانب المعرفي، الجانب الوجداني الانفعالي، الجانب الاجتماعي.
فالقصة من بين أدب التلاميذ المحبب لهم فإن استغلينا حب القصص، ذاك الأسلوب القصصي الممتع بعثنا فيه حب المطالعة والتي تزيد من رصيده اللغوي وتثريه وتساعدهم على فهم المفاهيم الأساسية العامة والقدرة على التعبير وتحسين مهارات التواصل مع الآخرين بكل ثقة، حيث تقترح الباحثة انتهاج طريقة التدريس بالقصة في نشاطات اللغة العربية بغرض دعم مهارة التواصل اللفظي لدى التلاميذ.
كما تساهم القصة في اكتساب المهارات الحياتية اليومية بالإضافة الى المهارات الاجتماعية وهي جوانب مهمة تساعد على بناء شخصية طفل قوية ومميزة.
Description
Keywords
الصحة النفسية القلق