تأثير أفلام الكرتون على التنشئة الاجتماعية للطفل تحليل مضمون كرتون العم جدو نموذجا
Loading...
Date
2021-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
تهدف دراستنا إلى معرفة تأثير أفلام الكرتون على التنشئة الاجتماعية للطفل من خلال تحليل مضمون كرتون "العم جدو" إضافة إلى التعرف على القيم التي يتضمنها الكرتون بكل من القيم الإيجابية و السلبية.
تمت صياغة السؤال الرئيسي على النحو التالي: ما تأثير كرتون "العم جدو" الذي تنتجه قناة "كرتون نتورك" على التنشئة الاجتماعية للطفل؟
أما التساؤلات الفرعية فتم صياغتها كالتالي:
ما هي القيم التي يتضمنها كرتون "العم جدو" ؟
ما هي الأساليب الفنية التي استخدمت في عرض قيم و مضامين كرتون "العم جدو" ؟
استخدمنا منهج تحليل المضمون، حيث كانت أداة الدراسة هي استمارة تحليل المحتوى التي استخدمناها لجمع بيانات عينة الدراسة والتي بلغت20 حلقة، وتمت المشاهدة في البداية للحلقات بصورة عشوائية كتمرين لعملية الترميز والتحليل لكي تتضح الصورة لنوع القيمة التي تعكسها الجمل والمشاهد، وبعد اكتساب الخبرة الكافية و إجراء المراجعة تم التسجيل النهائي للقيم وفقاً لمضمون كل حلقة و على حسب رؤيتنا.
تم التوصل إلى النتائج التالية :
معدلات القيم السلبية مرتفعة جدا إذا ما تم مقارنتها بالقيم الإيجابية وهذا يعني أن توجه الكرتون لترسيخ القيم السلبية متكرر وملفت للانتباه مما يؤدي على ظهور القيم السلبية بصورة أعلى ما يرسخ تلك القيم في عقل الطفل بصورة أكبر وأسرع.
القيم الإيجابية في الكرتون مرسلة بطريقة غير مباشرة و لم ترد بصريح العبارة و عقل الطفل لا يدرك إن كانت القيم الإيجابية موجودة فهو أصغر من أن يميز و يعرف ذلك
Our study aims to know the effect of cartoon films on the social upbringing of the child by analyzing the content of the "Uncle Grandpa" cartoon, in addition to identifying the values contained in the cartoon with both positive and negative values.
The main question is formulated as follows:
What is the impact of the cartoon "Uncle Grandpa " produced by "Cartoon Network" on the social upbringing of the child?
The sub-questions were formulated as follows:
1. What are the values contained in the "Uncle Grandpa " cartoon?
2. What are the technical methods used in presenting the values and contents of the "Uncle Grandpa " cartoon?
We used the content analysis method , where the study tool was the content analysis form that we used to collect the data of the study sample, which amounted to 20 episodes, and the episodes were initially watched randomly as an exercise for the coding and analysis process in order for the picture to become clear to the type of value that the sentences and scenes reflect, and after gaining sufficient experience and conducting The review The final recording of the values was done according to the content of each episode and according to our vision.
The following results were obtained:
• Rates of negative values are very high if they are compared with positive values, and this means that the cartoon's tendency to consolidate negative values is frequent and attracts attention, which leads to the emergence of negative values in a higher way, which consolidates these values in the child's mind more and faster.
• The positive values in the cartoon are sent indirectly and are not explicitly stated, and the child's mind does not realize if positive values exist, as it is too small to distinguish and know that.
• The use of foreign subjects in the Arabic language, including ideas that are different from Arabic thought and subjects.
• The percentage of characters used in the cartoon in the form of animals and strange creatures is large, and this thing falls within the consolidation of the existence of strange creatures in the child's mind, which results in fears of this virtual world.
Description
Keywords
values, artistic methods, content analysis, cartoon films, socialization