أسلوب التعلم الذاتي وعلاقته بمهارات التفكير ما فوق المعرفي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط داخل حصة التربية البدنية والرياضية
| dc.contributor.author | ايت محمد خالد, سيدعلي إشراف : أ.د بوخرص رمضان | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-25T09:35:27Z | |
| dc.date.available | 2022-09-25T09:35:27Z | |
| dc.date.issued | 2021-06-06 | |
| dc.description.abstract | أسلوب التعلم الذاتي ومهارات التفكير ما فوق المعرفي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط داخل حصة التربية البدنية والرياضية أهداف الدراسة: تكمن أهمية الدراسة في كونها محاولة لإبراز دور المعلم التربية البدنية وتدعيمه في ممارسة المهارات التعلم الذاتي المستر لدى تلاميذ ضرورة الاهتمام بمهارات التعلم الذاتي للتلاميذ في حصة التربية البدنية لتطوير ذواتهم واثراء شخصيته. مشكلة الدراسة: هل توجد علاقة ارتباطية بين أسلوب التعلم الذاتي ومهارات التفكير ما فوق المعرفي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط داخل حصة التربية البدنية والرياضية؟ الفرضية العامة: توجد علاقة ارتباطية بين أسلوب التعلم الذاتي ومهارات التفكير ما فوق المعرفي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط داخل حصة التربية البدنية والرياضية؟ الفرضيات الجزئية: توجد علاقة ارتباطية بين أسلوب التعلم الذاتي ومهارات التفكير ما فوق المعرفي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط داخل حصة التربية البدنية والرياضية توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أسلوب التعلم الذاتي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط داخل حصة التربية البدنية والرياضية تعزى لمتغير المستوى الدراسي. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أسلوب التعلم الذاتي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط داخل حصة التربية البدنية والرياضية تعزى لمتغير الجنس توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مهارات التفكير ما فوق المعرفي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط داخل حصة التربية البدنية والرياضية تعزى لمتغير الجنس. عينة الدراسة: تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط داخل حصة التربية البدنية والرياضية المنهج المتبع في الدراسة: استخدمنا المنهج الوصفي لتلاؤمه مع موضوع الدراسة. النتائج المتوصل إليها: التعلم بأسلوب موديلات التعليم يساهم في تطوير استخدام وتوظيف ميكانيزمات تنظيم الذات العارفة لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط داخل حصة التربية البدنية والرياضية. التعلم بأسلوب الحقائب التعلمية يساهم في تطوير وبناء المعرفة عن التكوينات الادراكية لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط داخل حصة التربية البدنية والرياضية | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/32198 | |
| dc.subject | التعلم الذاتي | en_US |
| dc.subject | مهارات التفكير | en_US |
| dc.subject | مرحلة التعليم المتوسط | en_US |
| dc.title | أسلوب التعلم الذاتي وعلاقته بمهارات التفكير ما فوق المعرفي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط داخل حصة التربية البدنية والرياضية | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |