اليقظة الذهنية التنظيمية وعلاقتها بالتوجه الإبداعي لدى عينة من أساتذة العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة
Loading...
Date
2020-09
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف /كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين اليقظة الذهنية التنظيمية والتوجه الإبداعي لدى أساتذة العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة كما سعت الدراسة للإجابة على التساؤلات التالية:
1- هل توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات اليقظة الذهنية التنظيمية ودرجات التوجه الإبداعي لدى عينة من أساتذة العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة؟
2- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات اليقظة الذهنية التنظيمية تعزى لمتغير الجنس؟
3- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات التوجه الإبداعي تعزى لمتغير الجنس؟
وللإجابة على هذه التساؤلات تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وأدوات لجمع البيانات تمثلت في مقياس اليقظة الذهنية التنظيمية من إعداد مرام مخامرة، ومقياس التوجه الإبداعي من إعداد عبد العطية بحر تم تطبيقهما على عينة من أساتذة العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة بلغ عددهم 41 أستاذ وأستاذة، وتوصلت الدراسة إلى مايلي:
أـ- توجد علاقة إرتباطية ايجابية ذات دلالة إحصائية بين درجات اليقظة الذهنية التنظيمية ودرجات التوجه الإبداعي لدى عينة من أساتذة العلوم الاجتماعية.
ب- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى اليقظة الذهنية التنظيمية لدى أساتذة العلوم الاجتماعية تعزى لمتغير الجنس.
جـ- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوجه الإبداعي لدى أساتذة العلوم الاجتماعية تعزى لمتغير الجنس.
Description
Keywords
اليقظة الذهنية التنظيمية، التوجه الإبداعي، أساتذة العلوم الاجتماعية، المؤسسة الجامعية.