دور ممارسة الأنشطة الرياضية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى المعاقين بصريا من وجهة نظر المربين
Loading...
Date
2018-09-13
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
ملخص الدراسة:
عنوان الدراسة: دور ممارسة الأنشطة الرياضية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى المعاقين بصريا من وجهة نظر المربين.
إشكالية الدراسة: هل لممارسة الأنشطة الرياضية دور في تنمية المهارات الاجتماعية لدى المعاقين بصريا؟
هدف الدراسة:
- تهدف هذه الدراسة أساسا إلى إبراز دور ممارسة الأنشطة الرياضية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى المعاقين بصريا.
- معرفة الدور الذي تلعبه ممارسة الأنشطة الرياضية في تنمية التعبير الاجتماعي لدى المعاقين بصريا .
-معرفة الدور الذي تلعبه ممارسة الأنشطة الرياضية في تنمية التعبير الانفعالي لدى المعاقين بصريا
فرضيات الدراسة:
الفرضية العامة: لممارسة الأنشطة الرياضية دور في تنمية المهارات الاجتماعية لدى المعاقين بصريا
-الفرضيات الجزئية:
1- لممارسة الأنشطة الرياضية دور في تنمية التعبير الاجتماعي لدى المعاقين بصريا
2- لممارسة الأنشطة الرياضية دور في تنمية التعبير الانفعالي لدى المعاقين بصريا
عينة الدراسة:
* تكونت عينة الدراسة من 16 فردا معاقا بصريا من الممارسين للأنشطة الرياضية
* المجال الزماني: امتد من 08 أفريل 2018 إلى غاية 07 ماي 2018
* المجال المكاني: مدرسة المعاقين بصريا بولاية المسيلة
المنهج المستخدم: لتحقيق أهداف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي لمناسبته لموضوع البحث.
الأدوات المستخدمة في الدراسة: استمارة استبيان.
كلمات المفتاحية : النشاط الرياضي، المهارات الاجتماعية، المعاق سمعيا.
جاء هذا البحث في فصول .
الفصل الأول: الخلفية النظرية و الدراسات السابقة
الفصل الثاني: .الإطار العام الدراسة
الفصل الثالث.الإجراءات الميدانية للدراسة
الفصل الرابع: عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتها
الفصل الخامس: الاستنتاجات والاقتراحات
من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث:
أهم الاستنتاجات:
-لممارسة الأنشطة الرياضية دور في تنمية التعبير الانفعالي لدى المعاقين بصريا.
- لممارسة الأنشطة الرياضية دور في تنمية التعبير الاجتماعي لدى المعاقين بصريا.
الاقتراحات:
- تنظيم ودعم التنافسية المكيفة في بلادنا، لتشمل جميع الرياضات المعدلة الخاصة بالمعاقين الفردية منها والجماعية.
- نشر الوعي الطبي والرياضي والنفسي لأهمية ممارسة الأنشطة الرياضية المكيفة وتوجيه الأسر لذلك.
- ضرورة دعم المراكز التي تتعامل مع الشريحة موضوع الدراسة بأكبر عدد من المختصين في ميدان التربية الخاصة، وكذا المختصين في ميدان الأنشطة الرياضية المكيفة.
- التنسيق بين مختلف الجهات الوصية على المعاقين بصريا والجامعات بغرض القيام بدراسات أخرى حول الإعاقة البصرية وعلاقتها بمتغيرات أخرى.
Description
Keywords
الأنشطة الرياضية, المهارات الاجتماعية, المعاق سمعيا.