مواقع تواصل الاجتماعي في عملية اكتساب آلةالإنجليزية دراسة ميدانية على عينة من طلب قسم اللغة الإنجليزية بجامعة المسيلة
Loading...
Date
2021-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
Abstract
حاولنا من خلال هذه الدراسة وهدفنا إلى تسليط الضوء عليه تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على عملية التواصل اللغوي "اللغة الإنجليزية نموذجا ".
من خلال دراسة عينة قصيدة تتكون من 79 طالب وطالبة جامعة المسيلة تخصص لغة إنجليزية.
حيث اعتمدنا في جع المعلومات والبيانات بواسطة الاستبيان الإلكتروني التي تم تقسيمها إلى ثلاث محاور.
وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
أثبت النتائج أن أراء أفراد العينة تتباين فيما يخص الوسائل المستخدمة في تصفح مواقع التواصل الاجتماعي وقد أثبتت النتائج ان أغلبية أفراد عينة الدراسة يفضلون استخدام الهاتف من أجل الولوج لمواقع التواصل الاجتماعي.
أثبتت النتائج أن افراد العينة يتباينون في ّأرائهم فيما يخص الأهداف التي يستخدمون من أجلها مواقع التواصل الاجتماعي حيث ان اغلبية أفراد عينة الدراسة يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي لزيادة رصيدهم المعرفي.
كما أثبتت النتائج أن ّأراء أفراد عينة الدراسة تتباين أرائهم كذلك في طرق الاستفادة من مواقع التواصل الاجتماعي قصد اكتساب اللغة الانجليزية
كما أثبتت نتائج الدراسة أن مواقع التواصل الاجتماعي أثرت إلى حدما في اكتساب اللغة الانجليزية زهذا حسب أراء أغلبية أفراد عينة الدراسة.
Through this study, we tried, and our aim is to shed light on the impact of social networking sites on the process of linguistic communication, "The English Language as a Model".
By studying a poem sample consisting of 79 students from the University of M'sila, majoring in English.
Where we relied on collecting information and data by means of an electronic questionnaire, which was divided into three axes.
The studyreached the followingresults:
The resultsprovedthat the opinions of the samplemembersvarywith regard to the meansused in browsing social networking sites، and the resultsprovedthat the majority of the studysampleprefer to use the phone in order to access social networking sites.
The resultsprovedthat the samplemembersdiffer in their opinions regarding the goals for whichthey use social networking sites، as the majority of the studysample use social networking sites to increasetheirknowledge balance.
The resultsalsodemonstratedthat the opinions of the studysamplemembersalsodiffered in the ways of benefitingfrom social networking sites in order to acquire the English language.
The results of the studyalsoprovedthat social networking sites affected to someextent the acquisition of the English language, according to the opinions of the majority of the studysample.
Description
Keywords
The influence, Social networking sites,Communication, English langages,Langages acquisition. التأثير، مواقع التواصل الاجتماعي،التواصل، اللغات الإنجليزية، اكتساب اللغة.