التسلط التربوي والرسوب المدرسي في المرحلة الثانوية دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية بالمسيلة-
| dc.contributor.author | حموش, سميرة | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-08T07:52:32Z | |
| dc.date.available | 2020-12-08T07:52:32Z | |
| dc.date.issued | 2020-09 | |
| dc.description.abstract | تحظى هذه الدراسة بأهمية كبرى لأنه من الضروري إجراء دراسات مثل هذه للكشف عن مدى انتشار هذه الظاهرة والعوامل التي تقف وراء وجودها في الأوساط التعليمية. وتكمن اهمية هذه الدراسة في تناول الجانب الرئيسي المهم في حياة التلميذ داخل المؤسسة وهي العلاقة بين التلاميذ والمتعلمين واسلوب المعاملة للحد من ظاهرة الرسوب المدرسي. كما أن التسلط التربوي موضوع تربوي يدخل ضمن الدراسات علم الاجتماع التربوي يستدعي الدراسة، حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وقد تمت الدراسة الميدانية على عينة بلغت 60 فردا، واستخدمت الدراسة أداة استمارة الاستبيان لجمع المعلومات حول الموضوع، فشملت 25 سؤالا موزعة. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/21773 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف بالمسيلة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | علم الاجتماع;301/45/2020 | |
| dc.subject | التسلط التربوي – الرسوب المدرسي | en_US |
| dc.title | التسلط التربوي والرسوب المدرسي في المرحلة الثانوية دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية بالمسيلة- | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |