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LA LECTURE LITTÉRAIRE AU SERVICE DE L’INTERCULTUREL : QUELLES PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE POUR DÉVELOPPER UNE COMPÉTENCE INTERCULTURELLE CHEZ L’APPRENANT DE FLE ?

(2024-03) kamel slitane ; nadia khireddine

Résumé : Le texte littéraire est aujourd’hui bien présent dans les manuels scolaires algériens de FLE. Cependant, l’exploitation pédagogique des genres littéraires proposés pose évidemment la question de l’équilibre entre l’apprentissage de la langue et la lecture littéraire. Cet article tente d’étudier la prise en charge de la dimension interculturelle dans les activités proposées actuellement dans le manuel de la 2ème année moyenne ainsi que les pratiques pédagogiques des enseignants et les conduites des apprenants pour l’exploitation de ce type de document authentique.

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من مآثر الشيخ أبو حفص الزموري

(2008)

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ملامح وحدة المجتمع الجزائري

(2018) جمال نحالي

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ملاحظات تركيبية على قواعد النحاة

(2017) عيسي قزة

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معمار القرن العشرين

(2016) مختار بن عياش

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معجم الفلاحة

(2018) صالح بلعيد

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معجم السّياحة

(2018) صالح بلعيد

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معالم 10

(2018) صالح بلعيد

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معالم 9

(2018) صالح بلعيد

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معالم 8

(2017) صالح بلعيد

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معالم 7

(2016) صالح بلعيد

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معالم 6

(2013) عمارة زينب

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مظاهر وحدة المجتمع الجزائري من خلال فنون القول الشعبية

(2006) طــاهـر مـيـلــة, : سيدي محمد بوعياد دباغ : حــســن بـهـلول : عـبد الحميد حـاجيات : عـبد الحميد بــورايو : مـحـمـد عـيــالن : محـمــد تحـريشـي : دحـــو الـعـربـي : أحــمـد األمـيــن : خــالــد عـيـقون :