(Université de M'sila, 2012-12-15) عزان, عبده قائد
رغم التباين في المواقف المدرسية نجد أن معلمي ومعلمات التربية الرياضية هم من بين أكثر المعنيين بمعالجة مثل تلك المواقف ، وهذا ليس فقط للمعلمين دون المعلمات وإنما الاثنين معنيين بمثل تلك المواقف ، ولكن هناك بعض المواقف قد تكون أكثر تطلعا لدى معلمي التربية الرياضية من المعلمات بحكم طبيعة المجتمع العربي بشكل عام والمجتمع اليمني بخاصة ، ويبدو من خلال تلك المواقف أن الإدارة المدرسية ترمي بالكثير من تلك المواقف على معلمي التربية الرياضية ولربما بحكم نشاطه الميداني المتميز، وبحكم أيضا سعة علاقاته مع الإدارة والمعلمين والطلاب داخل المدرسة ، فضلا عن علاقاته ونشاطاته خارج حدود المدرسة وبهذا يكون أكثر تعاملا وتجربة من المعلمين الآخرين في سرعة إيجاد الحلول للمشكلات والمواقف المدرسية.