العدد 17

Permanent URI for this collection

http://172.16.30.20:4000/handle/123456789/20084

Browse

Browsing العدد 17 by Subject "Mots clés : Aphasie, médiation, méthode traditionnelle, diagnostic, évaluation."

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Evaluation De L’aphasie Entre Le Point De Vue Traditionnel Et Celui De La Médiation
    (Université de M'sila, 2020-04) Badaoui, Fouzia
    Résumé : L’objectif de cette étude est d’établir une analyse sur les méthodes appliquées dans le diagnostique, l’évaluation et le pronostic de l’aphasie du point de vue traditionnel et de la théorie de la médiation. Afin d’atteindre ce but, nous procédons à l’analyse de trois textes sur l’aphasie afin de tirer de leur contenu l’approche des méthodes traditionnelles dans le diagnostic, l’évaluation et le pronostic de l’aphasie par rapport à la méthode clinique de la théorie de la médiation. Nous mettrons en évidence en quoi le modèle de la médiation diffère de ces méthodes empiriques et son apport dans l’analyse du langage d’une manière générale, et de la clinique de l’aphasie d’une manière particulière. Mots clés : Aphasie, médiation, méthode traditionnelle, diagnostic, évaluation. الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الحبسة في النظرية التقليدية وفي نظرية الوساطة من حيث التشخيص، التقييم والتطور. ولبلوغ هذا الهدف، قمنا بتحليل محتوى ثلاثة نصوص حول الحبسة من أجل استخراج مختلف التساؤلات ذات العلاقة كيفية تشخيص الحبسة من وجهة نظر التقليدية مقارنة مع نظرية الوساطة. ولهذا الغرض، سنقوم بتوضيح فيما يختلف نموذج الوساطة من النماذج التقليدية وفيما تكمن مساهمته عند تحليل الكلام بصفة عامة، والكلام في الميدان العيادي الخاص بالحبسة، بصفة خاصة. الكلمات المفاتيح: الحبسة، نظرية الوساطة، النظرية التقليدية، التشخيص، التقييم Abstract: The objective of this study is to establish a discussing about the methods used in the diagnosis, evaluation and prognosis in the traditional view of aphasia by comparing it to the theory of mediation. To achieve this goal, we proceed to the analysis of texts on aphasia to get their content and the various issues that have allowed us to discuss their views, and test therefore the efficiencies or the ineffectiveness of traditional methods used in the diagnosis, evaluation and prognosis of aphasia with respect to the clinical method of mediating theory. We will then show how the model of mediation differs from these empirical methods and its contribution to the analysis of language in general and language in clinical aphasia in a particular. Key words : Aphasia, mediation theory, traditional theory ,diagnostic , Evaluation.