العدد_08____المجلد الأول
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Browsing العدد_08____المجلد الأول by Subject "تقييم . تعليم . معلم . ط ا رئق بيداغوجية ( Elève. Enseignant apprentissage.méthodes pédagogiques )"
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Item Open Access صعوبة النحو بين الطرق التقليدية والحديثة(Université de M'sila, 2017) بوشلالق, عبد العزيزLa difficulté d'apprentissage, lors de l'élève, que ce soit au niveau de réagir aux enseignements tirés ,ou au niveau de l'activité présenté et mécanismes présenté par un enseignant, de faire obstacle au progrès de l'élève de l'école, et risque d'échouer et d'abandon scolaire, si elle n'a pas été identifié les causes de ces difficultés, la tarification, réagir, avant de s'aggraver les effets et devient difficile à surmonter, il convient de signaler, entre autres raisons, publiques et privées, et comment jettent une ombre sur la carrière de l'élève et l'inventaire des outils de traitement possibles, selon les méthodes pédagogiques appropriées qui La rend aime la langue de l'élève et pratique aux niveaux écrite et oral effacer l'intervention.