Journal Articles

Permanent URI for this collection

http://172.16.30.20:4000/handle/123456789/15807

Browse

Browsing Journal Articles by Author "خالد جوادي"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    ItemOpen Access
    تقدير مستوى الحوافز لدى موظفي المؤسسات التعليمية (دراسة ميدانية على أساتذة التربية البدنية والرياضية بولاية الوادي)
    (Université de M'sila, 2021) علي جوادي; خالد جوادي
    الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الحوافز لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في مجال التعليم من وجهة نظرهم كنموذج لموظفي التربية، وكذا تحديد الفروق في مستوى الحوافز تبعا لمتغيري الخبرة والمؤهل العلمي، وتكونت عينة الدراسة من 55 أستاذا اختيروا بطريقة عشوائية، واعتمدت الدراسة على استبيان أعده الطالب يتكون من 22 فقرة تشمل الحوافز المادية والمعنوية، وتمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (ت) وتحليل التباين الأحادي، وأظهرت النتائج أن مستوى الحوافز المقدمة لأساتذة التربية البدنية والرياضية جاءت بدرجة مرتفعة، ووجود فروق في مستوى الحوافز بالنسبة لعامل الخبرة والحالة الاجتماعية ولا توجد فروق في مستوى الحوافز بالنسبة لعامل المؤهل العلمي. - الكلمات المفتاحية: الحوافز، الخبرة، المؤهل العلمي، الحالة الاجتماعية، أستاذ التربية البدنية والرياضية. Abstract: The current study aimed to identifying the degree of practice educational ethics by teachers of physical education and sport in the field of teaching from their point of view,as well as identifying differences in ethics according to the variables of experience and qualification,the study sample consisted of 55 teachersThey were randomly selected,the study was based on a questionnaire prepared by the researchers consisting of 22 paragraphs including the practice educationalethics,the data were statistically processed using arithmetic mean, standard deviation and mono-variance analysis.The results showed that the degree of practice educational ethics among teachers of physical education and sport came to a large extent,and the existence of differencesin the degree of practice educational ethics for the experience and scientific qualification. Keywords: incentives ;experience; scientific qualification. social status ;teacher of physical education and sport