تأثير الدراما السورية على قيم الشباب الجزائري "دراسة ميدانية على عينة من شباب مدينة المسيلة"

dc.contributor.authorتومي زهوة -صحراوي آمنة, بزة رقية -بن عيسى نسرين
dc.date.accessioned2019-10-06T08:54:38Z
dc.date.available2019-10-06T08:54:38Z
dc.date.issued2019-06-12
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير الدراما السورية على قيم الشباب الجزائري ، من خلال دراسة عينة من شباب مدينة المسيلة ، ومعرفة مدى اطلاعهم على الدراما السورية ، وما تحققه لهم من اشباعات ، بالإضافة إلى معرفة الأثر الذي تتركه الدراما السورية على الشباب الجزائري ، خاصة في ما يتعلق بالقيم والأخلاق والثقافات ، كما هدفت الدراسة معرفة تقييم الشباب الجزائري مع هذه الدراما ، وتمثلت أداة البحث في استمارة استبيان لجمع البيانات حيث تم تقسيم هذه الاستمارة إلى ثلاث محاور ، محور الاهتمام وعادات المشاهدة ، محور دوافع المشاهدة ، محور تأثير الدراما السورية على الشباب الجزائري ومدى تفاعله معها ، حيث وزعت العينة على 50 مفردة ، فيما كان منهج الدراسة مسحي وصفي بما انه يتناسب مع هذه المواضيع والدراسات الوصفية وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج : يقضي معظم الشباب في متابعة الدراما السورية مدة من ساعة لساعتين ، ويفضل عدد كبير منهم متابعة أطوارها من البداية للنهاية ، كما أن ابرز أسباب متابعة الدراما السورية من طرف الشباب تتمثل في عرض القيم والأخلاق والشهامة والرجولة ، كما خلصت النتائج أن الدراما السورية تساهم في نشر القيم الأخلاقية والمبادئ الإنسانية .en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/17343
dc.publisherجامعة محمد بوضياف كلية العلوم الانسانية و الاجتماعيةen_US
dc.relation.ispartofseriesعلوم الاعلام و التصال;45/070/2019
dc.subjectالدراما السورية ، القيم الاجتماعية ، التأثيرات الثقافيةen_US
dc.titleتأثير الدراما السورية على قيم الشباب الجزائري "دراسة ميدانية على عينة من شباب مدينة المسيلة"en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
كاملة.pdf
Size:
2.49 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: