لوحة القيادة كآلية لتقييم أداء المؤسسة التربوية
Loading...
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
تقييم أداء الموظفين هو مراجعة لما أنجزوه بالاعتماد على وصفهم الوظيفي ومعايير عملهم ، كما يوفر تقييم الأداء معلومات عن المهارات التي يحتاجونها للقيام بمهامهم على أكمل وجه ، فمن خلال التقييم و بناءً على نتائجه تتخذ القرارات بمكافأة المجتهدين و معاقبة المقصرين .
إن فاعلية نظام تقويم الأداء تعني مدى مساهمة هذا النظام في مساعدة العاملين في تطوير أدائهم الوظيفي و تحسين علاقاتهم التنظيمية، و أما موضوعيته فإن المقصود بها مدى استناد هذا النظام إلى معايير واضحة و دقيقة و عادلة، و مدى قدرة الرئيس المباشر على الحكم على أداء المرؤوسين بكفاءة و نزاهة .
و التقييم قد يستخدم لتنمية الفرد من خلال تحديد الاحتياجات التدريبية له و معرفة مدى تقدمه نحو الكفاءة .
و يعتبر تقييم الأداء من الأهمية بمكان لذلك يجب تفعيل وظيفة التقييم و يجب ربطها ليس فقط في الحوافز والعلاوات بل يجب أن يتسع ذلك ليشمل تطوير عمل المنظمة و تخطيط الأهداف المستقبلية، أيضًا ينبغي علينا تفعيل وظيفة التقييم و اجتثاث الروتينية منها حتى تكون المعيار المُعتمد عليه في التحفيز و التطوير لتتمكن المنظمات من البقاء في البيئة التنافسية.
هناك عدة طرق لتقييم الموارد البشرية ، وقد ركزنا على إحدى هذه الأدوات و هي لوحة القيادة ، هذه الأداة لها دور بالغ الأهمية في المؤسسة و تستعمل منذ وقت طويل من أجل القياس على مستوى معظم الوظائف لا سيما الإدارية والبيداغوجية منها ، إن تخصيص لوحة القيادة على مستوى الموارد البشرية بغرض متابعة الأداء يعتبر أمرا حتميا، و على المسؤول المعني بإعدادها أن يختار المؤشرات التي يود متابعتها و التي يتم من خلالها متابعة أداء هذا القسم ككل .
Description
Keywords
Citation
جامعة مسيلة