صعوبات تطبيق لوضعية اإلدماجية في مادةاللغة الفرنسية وفق المقاربة بالكفاءات من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط

Simple item page
dc.contributor.authorمحمد شيكوش عبد القادر
dc.contributor.authorبن حميدة سمير
dc.contributor.authorاشلراف:شريفي شعبان
dc.date.accessioned2024-12-11T08:54:56Z
dc.date.available2024-12-11T08:54:56Z
dc.date.issued2024-12-11
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الصعوبات التي تواجه تطبيقالوضعية الإدماجية في مادة اللغة الفرنسية وفق المقاربة بالكفاءات من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط، ولتحقيق هذا الغرض تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، بتطبيق استمارة استبيان أعدت لهذا الغرض طبقت على عينة عشوائية قوامها 112 من أساتذة اللغة الفرنسية في بعض متوسطات ولاية المسيلة. وأظهرت النتائج أن أغلبية أفراد العينة يدركون أهمية الاعتماد على الوضعية الإدماجية، وهم واعون بجدوى ذلك ونتائجه على سيرورة عملية التعليم والتعلم، رغم وجود صعوبات عديدة أثناء تنفيذها وتقويمها، منها ما يتعلق بالمنهاج في حد ذاته وبالمواضيع المقترحة، ومنها ما يتعلق بالأساتذة وبطريقتهم في تقديم الوضعية الإدماجية وتصحيحها ومعالجة النقائص المسجلة، ومنها ما يتعلق بالتلاميذ وبتفاعلهم مع تلك الوضعيات وأدائهم لها. وخلصت الدراسة إلى ضرورة تطبيق منهجية تقديم وتنفيذ وضعية الإدماج كما نصت عليها مناهج الجيل الثاني والمقاربة بالكفاءات، لتجاوز الصعوبات التي تواجههم أثناء ذلك، وتقديم حلول لمعالجتها. الكلمات المفتاحية: المقاربة بالكفاءات، الوضعية الإدماجية، اللغة الفرنسية، التعليم المتوسط
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-msila.dz/handle/123456789/45144
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة محمد بوضياف المسيلة
dc.relation.ispartofseriesعلم النفس; 150/180/2024
dc.titleصعوبات تطبيق لوضعية اإلدماجية في مادةاللغة الفرنسية وفق المقاربة بالكفاءات من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط
dc.typeThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
مذكرة محمد شيكوش عبد القادر - ماستر 2 - ارشاد و تجيه - 2023 2024.pdf
Size:
4.38 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Magister Thesis