دور الفايسبوك في نشر الوعي الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
| dc.contributor.author | شودار, بلال | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-26T09:03:48Z | |
| dc.date.available | 2020-11-26T09:03:48Z | |
| dc.date.issued | 2020-09 | |
| dc.description.abstract | ملخص الدراسة بالغة العربية: ـ العنوان: "دور الفايسبوك في نشر الوعي الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية" ـ أهداف الدراسة: -التعرف على الدور الذي يلعبه الفايسبوك في نشر الوعي الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. -الوقوف على عادات وأنماط استخدام تلاميذ المرحلة الثانوية للفايسبوك - التعرف على الدور الذي يلعبه الفايسبوك في نشر المعلومات والمعارف الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. -التعرف على الدور الذي يلعبه الفايسبوك في نشر الوعي الصحي الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. -التعرف على الدور الذي يلعبه الفايسبوك في نشر الوعي الرياضي الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. -معرفة مدى تأثير الفايسبوك على تنمية الثقافة البدنية والرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. ـ منهج الدراسة: المنهج الوصفي. ـ مجتمع وعينة الدراسة: مجتمع الدراسة هو تلاميذ المرحلة الثانوية (بثانوية 545 شهيد) ببلدية غيلاسة للموسم الدراسي (2019 /2020)، تم اختيار عينة الدراسة بطريقة عمدية (قصدية) مكونة من (80) تلميذ وتلميذة. ـ اساليب جمع البيانات: تم اعتماد على استمارة الاستبيان. ـ نتائج الدراسة: -أظهرت الدراسة أن تلاميذ المرحلة الثانوية يستخدمون الفايسبوك بشكل منتظم. -كشفت الدراسة أن للفايسبوك دور في نشر الوعي الرياضي المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. - كشفت الدراسة أن للفايسبوك دور في نشر الوعي الرياضي الصحي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. - كشفت الدراسة أن للفايسبوك دور في نشر الوعي الرياضي الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. ـ الاقتراحات والفرضيات المستقبلية: الاقتراحات: -الدعوة لإنشاء وصفحات رياضية على الفايسبوك تتبنى نشر الوعي الرياضي لدى فئة المراهقين. -إنشاء مجموعات رياضية يشرف على المراهقين يناقشون ويطرحون فيها آرائهم اتجاهات إزاء القضايا المرتبط بالرياضة. -تخصيص صفحات مجموعات تهتم بشرح قوانين وقواعد الألعاب وتواريخ الأحداث الرياضية من أجل تنمية الوعي الرياضي لمتابعيها. . -ضرورة التغطية الإعلامية للتظاهرات الرياضية عبر الفايسبوك من قبل الناشطين والمهتمين بالقضايا والشؤون الرياضية -فتح صفحات رياضية متخصصة عبر الفايسبوك من قبل المختصين والقائمين في المجال الرياضي تهتم بنشر مواضيع والمعلومات الرياضية المتنوعة. -ضرورة إنشاء صفحات تهتم بالمجال الصحي الرياضي يشرف عليها أطباء ومختصون في هذا المجال. -المراقبة المستمرة على الفايسبوك من قبل أشخاص من جهات مسؤولة على للمنشورات والتعاليق التي تدعو إلى ممارسة العنف والشغب في الملاعب الرياضية. الفرضيات المستقبلية: -دراسة عن دور مواقع التواصل الاجتماعي (اليوتيوب نموذج) في نشر الوعي الرياضي. -دراسة عن دور مواقع التواصل الاجتماعي (الفايسبوك) في نشر الوعي الصحي الرياضي. -دراسة عن مواقع التواصل الاجتماعي(فايسبوك) في نشر الثقافة الرياضية. -دراسة عن دور مواقع التواصل الاجتماعي (فايسبوك) في تحقيق الاشباعات الإعلامية الرياضية. -دراسة عن دور مواقع التواصل الاجتماعي (الفايسبوك) في نقل المعلومة الرياضية. الملخص بالغة الإنجليزية: Study summary - Study Title: "The role of Facebook in spreading mathematical awareness among high school students." -Objectives of the study: - Learn about the role played by Facebook in spreading sports awareness among high school students. -Find out about the habits and patterns of using Facebook by high school students. -Learn about the role that Facebook plays in disseminating sports information and knowledge among secondary school students. -Learn about the role that Facebook plays in spreading sports health awareness among secondary school students. - Learn about the role played by Facebook in spreading mathematical and social awareness among high school students. - Study Approach: Descriptive method - Population and sample study: Secondary school students (545 martyr secondary school) in Gilasa municipality، The study sample was deliberately chosen, consisting of (80) male and female students. - Data collection methods: It was based on the questionnaire form. Results: -The study showed that high school students use Facebook regularly. -The study revealed that Facebook has a role in spreading mathematical awareness among high school students. -The study revealed that Facebook has a role in spreading healthy sports awareness among high school students. -The study revealed that Facebook has a role in spreading mathematical and social awareness among secondary school students. Future suggestions and hypotheses: -Suggestions: -The study revealed that Facebook has a role in spreading mathematical and social awareness among secondary school students. -Create sports groups to supervise teenagers in which they discuss and present their opinions and trends on sports-related issues. -The necessity of media coverage of sporting events via Facebook by activists and those interested in sports issues and affairs. -Opening specialized sports pages on Facebook by specialists and those in the field of sports interested in publishing various sports topics and information -The necessity to create pages interested in the sports health field supervised by doctors and specialists in this field. And future hypotheses: -A study on the role of social networking sites (YouTube as a model) in spreading sports awareness. A study on the role of social networking sites (Facebook) in spreading sports health awareness. -A study on social networking sites (Facebook) in spreading sports culture. -A study on the role of social networking sites (Facebook) in achieving sports media satisfaction. -A study on the role of social networking sites (Facebook) in transmitting sports information. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/21201 | |
| dc.subject | الفيس بوك | en_US |
| dc.subject | الوعي الرياضي | en_US |
| dc.subject | تلاميذ المرحلة الثانوية | en_US |
| dc.title | دور الفايسبوك في نشر الوعي الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية | en_US |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ثانوية (545شهيد) بغيلاسة ولاية البرج | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- دور الفايسبوك في نشر الوعي الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية.pdf
- Size:
- 8.37 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: