مستوى المهارات الحياتية المهنية لدى مديري مرحلة التعليم المتوسط ــ دراسة ميدانية بمقاطعاتدائرة أولاد دراجـــ
| dc.contributor.author | عطية المبروك | |
| dc.contributor.author | بن شعبان العربي | |
| dc.contributor.author | اشراف: بوجلال سعيد | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-11T09:57:11Z | |
| dc.date.available | 2024-09-11T09:57:11Z | |
| dc.date.issued | 2024-09-11 | |
| dc.description.abstract | يهدف هذا البحث إلى الكشف عن مستوى المهارات الحياتية المهنية الأدائية لدى مديري مرحلة التعليم المتوسط بمقاطعات أولاد دراج، ومن أجل تحقيق وتجسيد هذا الهدف الميداني أنه قد أجري على عينة من مديري مؤسسات التربية والتعليم في مرحلة التعليم المتوسط، وكان قوام هذه العينة خمسة وثلاثين (35) مديرا، اختيروا بالطريقة المسماة عينة الحصر الشامل للمقاطعات الإدارية لدائرة أولاد دراج، وقد استعنا بأداة قياس المهارات الحياتية المهنية لمديري مرحلة التعليم المتوسط، وبعد قيامنا بدراسة الأسس العلمية للمقياس والمتكون من أربع وثلاثين بندا وستة محاور خاصة بالمقياس، والتي كانت على النحو التالي: مهارة التخطيط وإدارة الوقت، مهارة الاتصال والتواصل، المهارات الاجتماعية والعمل مع الجماعة، مهارة التفكير وحل المشكلات، المهارات النفسية والوعي الذاتي، مهارات الإدارة التعليمية والإشراف التربوي، واستخدمنا في بحثنا هذا المنهج الوصفي، ولمعالجة النتائج استخدمنا الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وقد استخدمنا الوسائل الإحصائية المناسبة: المتوسط الحسابي، المتوسط الحسابي الفرضي، الانحراف المعياري، ومعامل الارتباط البسيط بيرسون، ومعادلة ألفا كرونباخ، اختبار (T.TEST) لدلالة الفروق بين مجموعتين مستقلتين، وعليه توصلت النتائج إلى ما يلي: ارتفاع مستوى المهارات الحياتية المهنية الأدائية عند مديري مرحلة التعليم المتوسط، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المهارات الحياتية المهنية عند مديري مرحلة التعليم المتوسط تُعزى لمتغير التخصص العلمي (علمي/أدبي) وكذلك الخبرة المهنية الأقدمية. - الكلمات المفتاحية: (المهارة، المهارات الحياتية، مدير وقائد مرحلة التعليم المتوسط، الإدارة التعليمية والإشراف التربوي.) | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-msila.dz/handle/123456789/44162 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة محمد بوضياف المسيلة | |
| dc.relation.ispartofseries | علم النفس; 150/005/2024 | |
| dc.title | مستوى المهارات الحياتية المهنية لدى مديري مرحلة التعليم المتوسط ــ دراسة ميدانية بمقاطعاتدائرة أولاد دراجـــ | |
| dc.type | Thesis |