ضبط الجودة في ظل الاعتماد الأكاديمي السعودي دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد

dc.contributor.authorحمود, محمد ال عمر
dc.date.accessioned2020-04-06T12:56:14Z
dc.date.available2020-04-06T12:56:14Z
dc.date.issued2019-12
dc.description.abstractهذه الدراسة هدفت الدراسة الى التعرف على دور الادارة في ضبط جودة العملية التعليمية في ظل الالتزام بمتطلبات الاعتماد الأكاديمي الوطني، ومعرفة مدى استخدام معايير منهج سيجما سته (التزام ودعم القيادة، التغذية العكسية، التحسين المستمر والقياس، العمليات والانظمة، الموارد البشرية) ودورها في تحقيق ضبط الجودة، والتعرف على التحديات والمعوقات التي تعترض ضبط الجودة للعملية التعليمية. بالنسبة للمنهج المعتمد، فقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، كما ان مجتمع الدراسة من استخدم الباحث الاستبانة لجمع المعلومات الأولية، وتشكل مجتمع الدراسة في جامعة الملك خالد، وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة من المجتمع لإجراء الدراسة عليهم بلغ حجمها (١٥٤ ( فرد، وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج منها الدور الكبير للإدارة في ضبط العملية التعليمية في ظل الالتزام بتحقيق متطلبات الاعتماد الأكاديمي الوطني.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/19358
dc.publisherUniversité de M'silaen_US
dc.subjectضبط الجودة ; الاعتماد الأكاديمي ; الجامعةen_US
dc.titleضبط الجودة في ظل الاعتماد الأكاديمي السعودي دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالدen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ضبط الجودة في ظل الاعتماد الأكاديمي السعودي دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد.pdf
Size:
642.49 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ضبط الجودة في ظل الاعتماد الأكاديمي السعودي دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد.pdf
Size:
642.49 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections