The Effect Of Educational Plays In The Development Of Sensory Motor Skills Of Kindergarten Children (4-6) Years.

dc.contributor.authorBen Misra, Abderrahmane
dc.date.accessioned2018-06-06T10:58:09Z
dc.date.available2018-06-06T10:58:09Z
dc.date.issued2017-06-15
dc.description.abstractهدفت هــــذه الدراســـة إلى التعرف على مدى تأثير الألعـــاب التربوية في تطوير المهارات الحسية الحركية لــــدى أطفــــــال الروضة (4-6) سنوات ، ولتحقيــق أهــداف هـــذه الدراسة قام الباحث باستخــدام المنهج التجريبي على مجموعتين تجريبية و ضابطة شملت (30) طفلا و طفلة الممثلة لعينة الدراسة ، و تمت المعالجة الإحصـائية كالنسب المئوية و المتوسطـــات الحسابية و اختبــار(ت). وأشارت نتائج هذه الدراسة إلى تطور ملحوظ للمهارات الحسية الحركية الذي يعزى للألعاب التربوية، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الذي يمس جميع المتغيرات و لصالح المجموعة التجريبية .en_US
dc.identifier.issn2170-0818
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/4863
dc.language.isoenen_US
dc.publisherUniversité de M'silaen_US
dc.subjectالألعاب التربوية، المهارة الحسية الحركية، طفل الروضة (4-6) سنوات.en_US
dc.titleThe Effect Of Educational Plays In The Development Of Sensory Motor Skills Of Kindergarten Children (4-6) Years.en_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
e8f718fd2415e970f351eb836ca35b63.pdf
Size:
342.68 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections