Stratégie de Gestion des Potentialités Steppiques En appui au Développement Durable Cas de la Région de M'sila
| dc.contributor.author | AMEUR, Samiha. BIDI, Zohra | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-18T10:41:00Z | |
| dc.date.available | 2019-07-18T10:41:00Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | D'après notre étude sur terrain (collecte des donnés des déférents services "HCDS, DSA, CFM, APC" soutenue d'un questionnaire préparé au préalable) pour identifier les potentialités de l’espace steppique dans la région. Il s'est avéré pour nous que la zone a subis de sévères dégradations dues aux effets combinés d’une pression humaine et animale croissante et d’une sécheresse aggravante. Ces dégradations sont accentuées par la pratique des méthodes traditionnelle. La wilaya de M'sila est une zone pastorale par excellence, et dans le but de préserver son patrimoine végétal et animal pour améliore le niveau de vie des habitas sous la tutelle du développement durable, les déférentes organismes étatique de la région se trouve face au problème majeur de trouver un équilibre entre les changements socio-économiques et la conservation des parcours steppiques. Malgré les efforts considérables consentis par ces organismes dans la zone, la situation reste toujours préoccupante et en déclin d'une année à une autre. Le développement de l'écotourisme et l’artisanat, La coopération entre les déférentes parties et la restauration du lien entre l'université et les déférents organismes étatiques est l'un des solutions les plus importantes proposées. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/15306 | |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | Université Mohamed BOUDIAF de M'Sila | en_US |
| dc.subject | les potentialités steppiques, développement durable, socio-économiques, coopération, l'université, l'écotourisme. | en_US |
| dc.title | Stratégie de Gestion des Potentialités Steppiques En appui au Développement Durable Cas de la Région de M'sila | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |