UMB Repository

Item

Open Access

(جامعة المسيلة, 2023) المعالجة الخاصة لصعوبات المشاريع

Item

Open Access

(جامعة المسيلة, 2024) العضو المركب في صناعة القانـــــــون

لقد اكتسبت عملية صناعة القانون بمعناه الضيق الكثير من الاهتمام والنقاش القانوني، نظرا لأهمية الموضوع و تأثيره على صيرورة الحياة في الدولة من جهة، ومن جهة أخرى للانحراف المفاهيمي الذي أصاب العملية التشريعية، من خلال انتشار فكرة الهيمنة السلطوية على الصناعة التشريعية و تفرد أحد السلطات بمطلق عملية صناعة النص القانوني، في المقابل تم استبعاد فكرة التعاون المؤسساتي و الشراكة الإستراتيجية بين مؤسسات القانون و إحداث توافق بما يمكن من آليات تشريعية تضمن استيعاب جميع السلطات الدستورية و إشراكهم دون استثناء في صناعة القانون ، و ذلك ما يؤسس لفكرة العضو المركب في صناعة القانون . في حين ستهدف هذه الدراسة لمحاولة الإستدلال على مدى وجود فكرة العضو المركب في صناعة القانون في النظام السياسي الجزائري ،و ذلك من خلال تحديد الهوية الجماعية لصانع القانون على ضوء التعديل الدستوري الجزائري لسنة2020 و مدى تحقيقه للجودة التشريعية التي تضمن في نهاية المطاف إقامة دولة القانون، كما ستكون هذه الفكرة بمثابة إعادة بناء دستوري فوق نظرية مبدأ الفصل بين السلطات التي أصبحت تعجز عن تفسير أغلب الظواهر القانونية و الدستورية في النظام السياسي الجزائري.

Item

Open Access

U19لدى لاعبي كرة القدم صنف VMA أثر وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب المتقطع في تنمية السرعة الهوائية القصوى

(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-03) حداد ، سليم; Supervisor:بن رجم ،إدريس

الملخص بالعربية : عنوان الدراسة: اثر وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب المتقطع في تنمية السرعة الهوائية القصوى لدى لاعبي كرة القدم صنف U19 . هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر وحدات تدريبية بطريقة التدريب المتقطع في تنمية السرعة الهوائية القصوى للاعبي كرة القدم صنفU19 ، حيث تم الاعتماد على المنهج التجريبي لتصميم المجموعتين المتكافئتين وتكونت عينة الدراسة من 16 لاعب من نادي الشباب الرياضي برج الغدير CRBG لكرة القدم فئة اقل من 19 سنة تم اختيارهم بطريقة قصدية ثم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين (8 لكل مجموعة ضابطة وتجريبية)، استعمل الباحث اختبار Gacon 45/15 لقياس السرعة الهوائية القصوى ليتم تطبيق برنامج تدريبي بالاعتماد على طريق التدريب المتقطع لمدة 8 أسابيع، تم بعدها اجراء الاختبار البعدي وبعد جمع البيانات ومعالجتها احصائيا عن طريق برنامج SPSS توصلت الدراسة إلى أن: للوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب المتقطع أثر في تنمية السرعة الهوائية القصوى للاعبي كرة القدم صنفU19 للمجموعة التجريبية، وقد أوصت الدراسة بضرورة استخدام التدريب المتقطع لتنمية السرعة الهوائية القصوى، وكذا إلى ضرورة العمل على تنمية الصفات البدنية لهذه الفئة لأنها في آخر مرحلة التكوين والاتقان وسوف تنتقل إلى مرحلة الاداء فئة أكثر من 19 سنة والتي تكون مفصلية في تحديد مشوار اللاعب. الكلمات المفتاحية: التدريب المتقطع – السرعة الهوائية القصوى vma – كرة القدم. عنوان الدراسة : أثر وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب المتقطع في تنمية السرعة الهوائية القصوى لدى لاعبي كرة القدم صنف U19. أهداف الدراسة: 1. معرفة إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في السرعة الهوائية القصوى vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في اختبار القبلي. 2. معرفة إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في السرعة الهوائية القصوى vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي. التساؤل العام الدراسة :  هل للوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب المتقطع أثر في تنمية السرعة الهوائية القصوى VMA لدى لاعبي كرة القدم صنف U19 ؟ التساؤلات الجزئية : 1. هل توجد فروق ذات دلالة احصائية في السرعة الهوائية القصوى vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار القبلي؟ 2. هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السرعة الهوائية القصوى vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي ؟ الفرضية العامة للدراسة : للوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب المتقطع أثر في تنمية السرعة الهوائية القصوى vma لدى لاعبي كرة القدم صنف U19. الفرضيات الجزئية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السرعة الهوائية القصوى vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار القبلي. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السرعة الهوائية القصوى vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج المتبع: المنهج التجريبي. الأدوات المستخدمة في الدراسة اختبار GACON 45/15 – برنامج المعالجة الاحصائية (SPSS). الكلمات المفتاحية بالعربية التدريب المتقطع – السرعة الهوائية القصوى vma – كرة القدم . بالإنجليزية Intermittent Training – Maximum Aerobic Speed (MAS) – Football. جاء هذا البحث في فصول: الفصل الاول: تطرقنا فيه للإطار العام للدراسة الفصل الثاني: تناولنا فيه طرق التدريب، والتدريب المتقطع، و التحمل. الفصل الثالث: تطرقنا فيه السرعة الهوائية القصوى (VMA) ، أهم النقاط في كرة القدم ، خصائص المرحلة العمرية لفئة أقل من 19سنة. الفصل الرابع: فيتمثل في منهجية الدراسة )الاجراءات الميدانية للدراسة(. الفصل الخامس: قمنا بعرض وتحليل ومناقشة النتائج المتحصل عليها. الفصل السادس: الاستنتاجات والاقتراحات. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : 1. حققت التمارين التدريبية المقترحة بالتدريب المتقطع في تنمية السرعة الهوائية القصوى vma لدى لاعبي كرة القدم صنف U19 أثراً ايجابياً. 2. لطريقة التدريب المتقطع دور وتأثير ايجابي في تنمية السرعة الهوائية القصوى vma لدى لاعبي كرة القدم صنفU19 . 3. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في السرعة الهوائية vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار القبلي. 4. توجد فروق ذات دلالة احصائية في السرعة الهوائية vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي. 5. و مما سبق يتأكد لنا صحة الفرضية العامة للدراسة والتي فحواها : للوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب المتقطع أثر في تنمية السرعة الهوائية القصوى vma لدى لاعبي كرة القدم صنف U19. أهم التوصيات: - ضرورة إجراء المدربين للاختبارات في بداية الموسم الرياضي مع متابعة الحالة البدنية للاعبين طوال الموسم وبالأخص صنف U19 لأنها تعتبر مرحلة الاتقان ومقبلة على مرحلة أخرى وهي مرحلة الأداء (فوق 19 سنة). - ضرورة تسطير برامج تدريبية بالاعتماد على طرق التدريب الحديثة والعلمية من أجل تنمية الصفات البدنية لهذه الفئة (U19). - اعتبار طريقة التدريب المتقطع كطريقة فعالة في تطوير السرعة الهوائية القصوى vma يوصى بالاعتماد عليها. - تنويع الدراسات المتشابهة من خلال دراسة معمقة لطريقة التدريب المتقطع وانعكاسها على مختلف الصفات البدنية. - التوسع في اجراء دراسات أخرى في مختلف التخصصات الرياضية الأخرى بحيث تشمل عينات أكبر وتستهدف متغيرات أكثر. Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and Physical Activities Department: Order No: ......................................................... No. d 'registration : UN28012023230138814 Searcher : Haddad Salim Publicly supported on : 03-06-2024 Title of the thesis (dissertation): The impact of intermittent proposed Training Units Maximum Aerobic Speed (MAS) improvement Football Players) U19 (. Language of the thesis: Arabic Model of the thesis: Master Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor : Ben Rejem Idris Grade: Doctor Lecturer Number of pages: 97 Option: Institute of Sciences and Sports and Technical and Physical Summary: Physical Preparation Title of the study: The impact of intermittent proposed Training Units Maximum Aerobic Speed (MAS) improvement Football Players) U19 ( The aim of this study is to investigate the impact of training units that are based on the intermittent method on the improvement of the Maximum Aerobic Speed (MAS) among football players (U19). To answer the research question, an experimental method is adopted with two equal groups. The study sample consisted of sixteen football players from the amateur football club, Chabab Riadi Bordj Ghadir “CRBG”, under nineteen years old who have been chosen purposively (deliberately). They were divided into two groups, control and experimental, with eight players in each one. The Gacon 45/15 test was used to measure the (MAS) so that a training programme based on the intermittent method was implemented for eight weeks. A post-test was then conducted and data were collected and processed statistically with “SPSS” programme. The study showed that the intermittent proposed training units had an impact on improvement of the (MAS) of football players (U19). Based on these findings, the study recommended the necessity of using the intermittent training to improve the (MAS), as well as the necessity of work to develop the physical characteristics of football players (U19) because it is the last stage of formation and mastery before moving to the performance stage of more than nineteen years old which is crucial in determining the player’s career. Key words : Intermittent Training – Maximum Aerobic Speed (MAS) – Football. The purpose of the study: 1. To determine if there are statistically significant differences in maximum aerobic speed (MAS) between the control and experimental groups in the pre-test. 2. To determine if there are statistically significant differences in maximum aerobic speed (MAS) between the control and experimental groups in the post-test. Problem: Does the proposed Intermittent training have an effect on developing maximum aerobic speed (MAS) in U19 football players? Hypotheses: 1-There are no statistically significant differences in maximum aerobic speed (MAS) between the control and experimental groups in the pre-test. 2- There are statistically significant differences in maximum aerobic speed (MAS) between the control and experimental groups in the post-test. Key words : Intermittent Training – Maximum Aerobic Speed (MAS) – Football The most important results achieved are: 1- The proposed Intermittent training exercises positively affected the development of maximum aerobic speed (MAS) in U19 football players. 2. Intermittent training method has a positive role and effect on developing maximum aerobic speed (MAS) in U19 football players. 3. There are no statistically significant differences in maximum aerobic speed (MAS) between the control and experimental groups in the pre-test. 4. There are statistically significant differences in maximum aerobic speed (MAS) between the control and experimental groups in the post-test. 5. The overall hypothesis of the study is confirmed: the proposed Intermittent training units have an effect on developing maximum aerobic speed (MAS) in U19 football players.

Item

Open Access

.الضغوط المهنية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية " دراسة ميدانية بمديرية الشباب والرياضية لولاية المسيلة "

(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-02) حليتيم ،حمزة; Supervisor :د- بوصلاح ،النذير

الملخص : تهدف الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الضغوط المهنية والأداء الوظيفي لدى مستشار الرياضة بالمؤسسات الرياضية وأجريت الدراسة بمديرية الشباب والرياضة لولاية المسيلة. وقد تمت صياغة التساؤل الرئيسي كما يلي:  هل توجد علاقة بين الضغوط المهنية والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية ؟ ويندرج تحت هذا التساؤل الرئيسي تساؤلات فرعية وهي:  هل توجد علاقة بين غموض الدور والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية؟  هل توجد علاقة بين عبئ العمل والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية؟  هل توجد علاقة بين طبيعة العمل والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية؟  هل توجد علاقة بين سوء العلاقة مع المدير والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية؟  هل توجد علاقة بين العلاقة مع الزملاء والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية؟ وقد تم الاعتماد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي ونموذجه دراسة العلاقات لأنه يتماشى وطبيعة الموضوع ولقد تم استخدام مقياس الضغوط المهنية واستمارة استبيان كأدوات لجمع البيانات من ميدان الدراسة وتم اختيار العينة بطريقة العينة العشوائية البسيطة. كما تم استخدام أسلوب المعالجة الإحصائية والمتمثل في الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss26 في حساب معامل الارتباط سيبرمان وذلك من أجل التحقق من فرضيات الدراسة فتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:  توجد علاقة بين غموض الدور والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية.  توجد علاقة بين عبئ العمل والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية.  توجد علاقة بين طبيعة العمل والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية.  توجد علاقة بين سوء العلاقة مع المدير والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية.  توجد علاقة بين العلاقة مع الزملاء والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية. ومنه نستنتج تحقق الفرضية العامة والفرضيات الجزئية. عنوان الدراسة : الضغوط المهنية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية "دراسة ميدانية بمديرية الشباب والرياضة لولاية المسيلة" أهداف الدراسة :. • الوصول إلى معرفة ما إذا كانت الضغوط المهنية لها علاقة بالأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية. • الوصول إلى معرفة ما إذا كان غموض الدور له علاقة بالأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية. • الوصول إلى معرفة ما إذا كان عبئ العمل له علاقة بالأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية. • الوصول إلى معرفة ما إذا كانت طبيعة العمل لها علاقة بالأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية. • الوصول إلى معرفة ما إذا كانت سوء العلاقة مع المدير لها علاقة بالأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية. • الوصول إلى معرفة ما إذا كانت العلاقة مع الزملاء لها علاقة بالأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية. التساؤل العام الدراسة : هل توجد علاقة بين الضغوط المهنية والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية ؟ التساؤلات الجزئية :  هل توجد علاقة بين غموض الدور والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية؟  هل توجد علاقة بين عبئ العمل والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية؟  هل توجد علاقة بين طبيعة العمل والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية؟  هل توجد علاقة بين سوء العلاقة مع المدير والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية؟  هل توجد علاقة بين العلاقة مع الزملاء والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية؟ الفرضية العامة للدراسة : توجد علاقة بين الضغوط المهنية والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية. الفرضيات الجزئية  توجد علاقة بين غموض الدور والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية.  توجد علاقة بين عبئ العمل والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية.  توجد علاقة بين طبيعة العمل والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية.  توجد علاقة بين سوء العلاقة مع المدير والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية.  توجد علاقة بين العلاقة مع الزملاء والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة بالمؤسسات الرياضية. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي ونموذجه دراسة العلاقات الأدوات المستخدمة في الدراسة (مقياس الضغوط المهنية – إستبيان الأداء الوظيفي) الكلمات المفتاحية بالعربية: ( الضغوط المهنية - الأداء الوظيفي - المؤسسات الرياضية ) بالإنجليزية: (Sports institutions - Functionality - Occupational pressures) جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول:...الإطار العام للدراسة........................................................ وتناول الفصل الثاني:..الخلفية النظرية والدراسات السابقة................................ أما الفصل الثالث....الإجراءات المنهجية للدراسة.......................................... الفصل الرابع:..تحليل ومناقشة النتائج....................................................... الفصل الخامس:..الاستنتاجات والتوصيات والأفاق المستقبلية............................ من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : لا شك أن لكل دراسة هدف تسعى لتحقيقه وذلك من خلال استخدام منهج علمي للوصول إلى الحقائق أو بالأحرى الوصول لإجابة على التساؤلات المطروحة في الإشكالية وبالتالي التحقق من مدى صحة الفروض المقترحة في بداية الدراسة، من خلال عرض النتائج وتحليلها يستنتج الباحث ما يلي:  إن مستشاري الرياضة يواجهون ضغوطات مهنية تنعكس بالسلب على أدائهم و مردودهم في عملهم.  تربط مستشاري الرياضة بإدارتهم علاقة ليست بجيدة مما يؤثر على أدائهم المهني .  وجود علاقة بين غموض الدور والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة.  وجود علاقة بين عبئ العمل والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة.  وجود علاقة بين طبيعة العمل والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة  وجود علاقة بين العلاقة مع المدير والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة  وجود علاقة بين العلاقة مع الزملاء والأداء الوظيفي لدى مستشاري الرياضة أهم التوصيات: بعد التطرق لكل من الخلفية النظرية والدراسة الميدانية، يطرح الباحث مجموعة من الاقتراحات قصد التقليل من ظاهرة الضغط المهني لدى مستشاري الرياضة، وذلك من خلال العمل على:  توفير الدعم المادي والمعنوي للمستشارين من خلال التشجيع من طرف المسئولين وإتاحة الفرص لهم للمشاركة في اتخاذ القرارات الخاصة بأعمالهم، والتقييم العادل لأدائهم، زيادة الراتب، توفير فرص الترقية الوظيفية.  تحسين ظروف العمل بتوفير جميع الوسائل والمستلزمات والإمكانات اللازمة بشكل دائم مع مراعاة طبيعة نشاطهم والتي تتطلبها مهنة المستشار.  مراعاة الإدارة العليا على توفير التعليمات الوظيفية في الوقت المناسب، ما يضمن تحديد مهام وواجبات المستشار بشكل دقيق وواضح، كي لا يقع ضحية سلطة المدير وأوامره.  الاهتمام بالعلاقات الإنسانية في الوسط المهني وذلك من خلال توفير معاملة مبنية على التعاون والمساندة والاحترام والثقة المتبادلة بين المستشارين لان لها انعكاسات على الأداء الوظيفي.  توعية المجتمع بأهمية ودور مستشار الرياضة ومدى مساهمته في مكافحة الآفات الاجتماعية.  خلق قنوات اتصال فعالة بين كل من الإدارة المسؤولة والمستشارين، قصد إيصال أراء ومقترحات وشكاوي.  توفير دورات تكوينية، قصد تطوير المهارات للمستشارين لمواجهة تطورات الوظيفية. Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and PhysicalActivities Department: Order No:......................................................... No. d 'registration : ............................................... ............................................... Searcher : halitim hamza………………………………........................................ Publicly supported on :............................................................................ Title of the thesis (dissertation):....................................... ................... Language of the thesis: ..Arabic............................................................ Model of the thesis: Professional pressures and their relationship to job performance among sports consultants in sports institutions Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor Grade: Lecturer Number of pages: ...114........................................................ Option: .................................................................................................. Summary: The study aims to determine the relationship between occupational stress and job performance among sports advisors in sports institutions, conducted at the Directorate of Youth and Sports in the province of M'sila. The main research question was formulated as follows: • Is there a relationship between occupational stress and job performance among sports advisors in sports institutions? This main question includes the following sub-questions: • Is there a relationship between role ambiguity and job performance among sports advisors in sports institutions? • Is there a relationship between workload and job performance among sports advisors in sports institutions? • Is there a relationship between job nature and job performance among sports advisors in sports institutions? • Is there a relationship between poor relationship with the manager and job performance among sports advisors in sports institutions? • Is there a relationship between relationship with colleagues and job performance among sports advisors in sports institutions? This study relied on the descriptive approach and its model of relationship study because it aligns with the nature of the subject. The Occupational Stress Scale and a questionnaire were used as data collection tools In the field of study, and the sample was selected using simple random sampling method. Statistical processing method using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) version 26 was employed to calculate the correlation coefficient (Spearman) to verify the study hypotheses. The study concluded the following results: • There is a relationship between role ambiguity and job performance among sports advisors in sports institutions. • There is a relationship between workload and job performance among sports advisors in sports institutions. • There is a relationship between job nature and job performance among sports advisors in sports institutions. • There is a relationship between poor relationship with the manager and job performance among sports advisors in sports institutions. • There is a relationship between relationship with colleagues and job performance among sports advisors in sports institutions. From these findings, It can be inferred that the general hypothesis and the specific hypotheses were achieved Title of the study Professional pressures and their relationship to job performance among sports consultants in sports institutions The purpose of the study: The study aims to determine the relationship between occupational stress and job performance among sports advisors in sports institutions, conducted at the Directorate of Youth and Sports in the province of M'sila. Problem: Is there a relationship between professional pressures and job performance among sports consultants in sports institutions? Hypotheses: 1. There is a relationship between role ambiguity and job performance among sports consultants in sports institutions. 2. There is a relationship between workload and job performance among sports consultants in sports institutions. 3. There is a relationship between the nature of work and job performance among sports consultants in sports institutions. 4. There is a relationship between a poor relationship with the manager and the job performance of sports advisors in sports institutions. 5. There is a relationship between the relationship with colleagues and the job performance of sports advisors in sports institutions. Key words : Occupational pressures - Functionality - Sports institutions The most important results achieved are: • There is a relationship between role ambiguity and job performance among sports advisors in sports institutions. • There is a relationship between workload and job performance among sports advisors in sports institutions. • There is a relationship between job nature and job performance among sports advisors in sports institutions. • There is a relationship between poor relationship with the manager and job performance among sports advisors in sports institutions. • There is a relationship between relationship with colleagues and job performance among sports advisors in sports institutions. From these findings, It can be inferred that the general hypothesis and the specific hypotheses were achieved

Item

Open Access

U19 لدى لاعبي كرة القدم صنف VMA أثر وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب المتقطع في تنمية السرعة الهوائية القصوى

(Mohamed Boudiaf University of M'sila, 2024-06-03) حداد ، سليم; Supervisor:بن رجم ،إدريس

الملخص بالعربية : عنوان الدراسة: اثر وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب المتقطع في تنمية السرعة الهوائية القصوى لدى لاعبي كرة القدم صنف U19 . هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر وحدات تدريبية بطريقة التدريب المتقطع في تنمية السرعة الهوائية القصوى للاعبي كرة القدم صنفU19 ، حيث تم الاعتماد على المنهج التجريبي لتصميم المجموعتين المتكافئتين وتكونت عينة الدراسة من 16 لاعب من نادي الشباب الرياضي برج الغدير CRBG لكرة القدم فئة اقل من 19 سنة تم اختيارهم بطريقة قصدية ثم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين (8 لكل مجموعة ضابطة وتجريبية)، استعمل الباحث اختبار Gacon 45/15 لقياس السرعة الهوائية القصوى ليتم تطبيق برنامج تدريبي بالاعتماد على طريق التدريب المتقطع لمدة 8 أسابيع، تم بعدها اجراء الاختبار البعدي وبعد جمع البيانات ومعالجتها احصائيا عن طريق برنامج SPSS توصلت الدراسة إلى أن: للوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب المتقطع أثر في تنمية السرعة الهوائية القصوى للاعبي كرة القدم صنفU19 للمجموعة التجريبية، وقد أوصت الدراسة بضرورة استخدام التدريب المتقطع لتنمية السرعة الهوائية القصوى، وكذا إلى ضرورة العمل على تنمية الصفات البدنية لهذه الفئة لأنها في آخر مرحلة التكوين والاتقان وسوف تنتقل إلى مرحلة الاداء فئة أكثر من 19 سنة والتي تكون مفصلية في تحديد مشوار اللاعب. الكلمات المفتاحية: التدريب المتقطع – السرعة الهوائية القصوى vma – كرة القدم. عنوان الدراسة : أثر وحدات تدريبية مقترحة بالتدريب المتقطع في تنمية السرعة الهوائية القصوى لدى لاعبي كرة القدم صنف U19. أهداف الدراسة: 1. معرفة إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في السرعة الهوائية القصوى vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في اختبار القبلي. 2. معرفة إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في السرعة الهوائية القصوى vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي. التساؤل العام الدراسة :  هل للوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب المتقطع أثر في تنمية السرعة الهوائية القصوى VMA لدى لاعبي كرة القدم صنف U19 ؟ التساؤلات الجزئية : 1. هل توجد فروق ذات دلالة احصائية في السرعة الهوائية القصوى vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار القبلي؟ 2. هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السرعة الهوائية القصوى vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي ؟ الفرضية العامة للدراسة : للوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب المتقطع أثر في تنمية السرعة الهوائية القصوى vma لدى لاعبي كرة القدم صنف U19. الفرضيات الجزئية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السرعة الهوائية القصوى vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار القبلي. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السرعة الهوائية القصوى vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج المتبع: المنهج التجريبي. الأدوات المستخدمة في الدراسة اختبار GACON 45/15 – برنامج المعالجة الاحصائية (SPSS). الكلمات المفتاحية بالعربية التدريب المتقطع – السرعة الهوائية القصوى vma – كرة القدم . بالإنجليزية Intermittent Training – Maximum Aerobic Speed (MAS) – Football. جاء هذا البحث في فصول: الفصل الاول: تطرقنا فيه للإطار العام للدراسة الفصل الثاني: تناولنا فيه طرق التدريب، والتدريب المتقطع، و التحمل. الفصل الثالث: تطرقنا فيه السرعة الهوائية القصوى (VMA) ، أهم النقاط في كرة القدم ، خصائص المرحلة العمرية لفئة أقل من 19سنة. الفصل الرابع: فيتمثل في منهجية الدراسة )الاجراءات الميدانية للدراسة(. الفصل الخامس: قمنا بعرض وتحليل ومناقشة النتائج المتحصل عليها. الفصل السادس: الاستنتاجات والاقتراحات. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : 1. حققت التمارين التدريبية المقترحة بالتدريب المتقطع في تنمية السرعة الهوائية القصوى vma لدى لاعبي كرة القدم صنف U19 أثراً ايجابياً. 2. لطريقة التدريب المتقطع دور وتأثير ايجابي في تنمية السرعة الهوائية القصوى vma لدى لاعبي كرة القدم صنفU19 . 3. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في السرعة الهوائية vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار القبلي. 4. توجد فروق ذات دلالة احصائية في السرعة الهوائية vma بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي. 5. و مما سبق يتأكد لنا صحة الفرضية العامة للدراسة والتي فحواها : للوحدات التدريبية المقترحة بالتدريب المتقطع أثر في تنمية السرعة الهوائية القصوى vma لدى لاعبي كرة القدم صنف U19. أهم التوصيات: - ضرورة إجراء المدربين للاختبارات في بداية الموسم الرياضي مع متابعة الحالة البدنية للاعبين طوال الموسم وبالأخص صنف U19 لأنها تعتبر مرحلة الاتقان ومقبلة على مرحلة أخرى وهي مرحلة الأداء (فوق 19 سنة). - ضرورة تسطير برامج تدريبية بالاعتماد على طرق التدريب الحديثة والعلمية من أجل تنمية الصفات البدنية لهذه الفئة (U19). - اعتبار طريقة التدريب المتقطع كطريقة فعالة في تطوير السرعة الهوائية القصوى vma يوصى بالاعتماد عليها. - تنويع الدراسات المتشابهة من خلال دراسة معمقة لطريقة التدريب المتقطع وانعكاسها على مختلف الصفات البدنية. - التوسع في اجراء دراسات أخرى في مختلف التخصصات الرياضية الأخرى بحيث تشمل عينات أكبر وتستهدف متغيرات أكثر. Searchlight in English Faculty Institute of Sciences and Sports and Technical and Physical Activities Department: Order No: ......................................................... No. d 'registration : UN28012023230138814 Searcher : Haddad Salim Publicly supported on : 03-06-2024 Title of the thesis (dissertation): The impact of intermittent proposed Training Units Maximum Aerobic Speed (MAS) improvement Football Players) U19 (. Language of the thesis: Arabic Model of the thesis: Master Country: REPUBLIC OF ALGERIA-M'SILA University: University of M'sila Surname and first name of the supervisor : Ben Rejem Idris Grade: Doctor Lecturer Number of pages: 97 Option: Institute of Sciences and Sports and Technical and Physical Summary: Physical Preparation Title of the study: The impact of intermittent proposed Training Units Maximum Aerobic Speed (MAS) improvement Football Players) U19 ( The aim of this study is to investigate the impact of training units that are based on the intermittent method on the improvement of the Maximum Aerobic Speed (MAS) among football players (U19). To answer the research question, an experimental method is adopted with two equal groups. The study sample consisted of sixteen football players from the amateur football club, Chabab Riadi Bordj Ghadir “CRBG”, under nineteen years old who have been chosen purposively (deliberately). They were divided into two groups, control and experimental, with eight players in each one. The Gacon 45/15 test was used to measure the (MAS) so that a training programme based on the intermittent method was implemented for eight weeks. A post-test was then conducted and data were collected and processed statistically with “SPSS” programme. The study showed that the intermittent proposed training units had an impact on improvement of the (MAS) of football players (U19). Based on these findings, the study recommended the necessity of using the intermittent training to improve the (MAS), as well as the necessity of work to develop the physical characteristics of football players (U19) because it is the last stage of formation and mastery before moving to the performance stage of more than nineteen years old which is crucial in determining the player’s career. Key words : Intermittent Training – Maximum Aerobic Speed (MAS) – Football. The purpose of the study: 1. To determine if there are statistically significant differences in maximum aerobic speed (MAS) between the control and experimental groups in the pre-test. 2. To determine if there are statistically significant differences in maximum aerobic speed (MAS) between the control and experimental groups in the post-test. Problem: Does the proposed Intermittent training have an effect on developing maximum aerobic speed (MAS) in U19 football players? Hypotheses: 1-There are no statistically significant differences in maximum aerobic speed (MAS) between the control and experimental groups in the pre-test. 2- There are statistically significant differences in maximum aerobic speed (MAS) between the control and experimental groups in the post-test. Key words : Intermittent Training – Maximum Aerobic Speed (MAS) – Football The most important results achieved are: 1- The proposed Intermittent training exercises positively affected the development of maximum aerobic speed (MAS) in U19 football players. 2. Intermittent training method has a positive role and effect on developing maximum aerobic speed (MAS) in U19 football players. 3. There are no statistically significant differences in maximum aerobic speed (MAS) between the control and experimental groups in the pre-test. 4. There are statistically significant differences in maximum aerobic speed (MAS) between the control and experimental groups in the post-test. 5. The overall hypothesis of the study is confirmed: the proposed Intermittent training units have an effect on developing maximum aerobic speed (MAS) in U19 football players.

Welcome to the Digital Repository of Mohamed Boudiaf University - M'Sila

Communities in University of M'Sila Repository

Recent Submissions