ساتة, علي اكرم2020-11-192020-11-192020-09http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/20699الملخص : العنوان : واقع الرياضة المدرسية بولاية المسيلة من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية . هدف الدراسة : التعرف على الواقع الذي تعيشه الرياضة المدرسية من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية . إشكالية الدراسة : ماهو واقع الرياضة المدرسية بولاية المسيلة من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية . الفرضية العامة للدراسة : تعيش الرياضة المدرسية الكثير من المعيقات التي تحول دون تقدمها . عينة الدراسة : أساتذة التربية البدنية 30 أستاذ من ثانويات ولاية المسيلة. منهج الدراسة : المنهج الوصفي أدوات الدراسة : الاستبيان والدراسة النظرية . نتائج الدراسة : هنالك الكثير من المعيقات التي تواجهها الرياضة المدرسية في ولاية المسيلة تحول دون ممارستها وتفعيل أنشطتها الاقتراحات : الاهتمام أكثر بالرياضة المدرسية توفير المناخ المناسب لممارستها بسهولة بتوفير الوسائل وتطبيق القوانين المتعلقة بها على أرض الواقع . كلمات المفاتيح: الرياضة المدرسية ، الأنشطة اللاصفية ، أستاذ التربية البدنية والرياضية • بالفرنسية: Mots clés: Sports scolaires, activités périscolaires, professeur d'éducation physique et sportive • بالإنجليزية Keywords: School sports, extra-curricular activities, professor of physical education and sports جاء هذا البحث في فصول : . الفصل الأول: الإطار العام للدراسة وتناول الفصل الثاني: الرياضة المدرسية أما الفصل الثالث: النشاط اللاصفي المدرسي الفصل الرابع : أستاذ التربية البدنية . الفصل الخامس : تناول منهجية الدراسة . الفصل السادس : تناول تحليلا لدراسات سابقة والتصور للوصول الى نتائج وربطها بالدراسات السابقة الفصل السابع: الاستنتاجات والتوصيات والفرضيات المستقبلية . من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : • هنالك الكثير من المعيقات التي تواجهها الرياضة المدرسية في ولاية المسيلة تحول دون ممارستها وتفعيل أنشطتها. توصل الباحث لمقترحات عديدة أهمها : أهم المقترحات: • الاهتمام أكثر بالرياضة المدرسية توفير المناخ المناسب لممارستها بسهولة بتوفير الوسائل وتطبيق القوانين المتعلقة بها على أرض الواقع .   كشاف بالفرنسية كشاف بالفرنسية Institut: Science et technologie des activités physiques et sportives Département: Éducation physique Numéro de série: ........................................... le numéro d'inscription: ........................................... Chercheur: sata ali akram Date de la discussion: / Titre de la thèse: La réalité du sport scolaire dans l'état de M'sila du point de vue des professeurs d'éducation physique Langue du message: arabe Type de message: Mastre Pays: la République d'Algérie - M'sila Université: Université Mohamed Boudiaf de M'sila Supervision: Dr /chuia boudjemaa Nombre de pages: 81feuilles. Fichier électronique (cd-rom * mot * PDF) Spécialisation: Activité physique sportive éducative Branche: Activité physique sportive scolaire Sommaire : Titre: La réalité du sport scolaire dans la Wilayat de M'sila du point de vue des professeurs d'éducation physique. Le but de l'étude: Se familiariser avec la réalité vécue par le sport scolaire du point de vue des professeurs d'éducation physique. Le problème de l'étude: quelle est la réalité du sport scolaire dans l'état de M'sila du point de vue des professeurs d'éducation physique. L'hypothèse générale de l'étude: Le sport scolaire souffre de nombreux obstacles qui empêchent sa progression. Échantillon d'étude: professeurs d'éducation physique 30 professeurs des lycées publics de M'sila. Méthodologie de l'étude: la méthode descriptive Outils d'étude: questionnaire et étude théorique. Résultats de l'étude: De nombreux obstacles auxquels le sport scolaire est confronté dans la Wilayat de M'sila l'empêchent de pratiquer et d'activer ses activités Suggestions: Accorder plus d'attention au sport scolaire, créer une atmosphère propice pour le pratiquer facilement, en se donnant les moyens et en appliquant les lois qui y sont liées sur le terrain . Mots clés: Sports scolaires, activités périscolaires, professeur d'éducation physique et sportive • بالإنجليزية Keywords: School sports, extra-curricular activities, professor of physical education and sports كلمات المفاتيح: الرياضة المدرسية ، الأنشطة اللاصفية ، أستاذ التربية البدنية والرياضية Cette recherche s'est déroulée en chapitres: Chapitre un: Le cadre général de l'étude Le deuxième chapitre traite des sports scolaires Le troisième chapitre: les activités périscolaires de l'école Quatrième chapitre: professeur d'éducation physique. Chapitre cinq: traiter de la méthodologie de l'étude. Chapitre six: Analyse des études précédentes et visualisation pour arriver aux résultats et les relier aux études précédentes Chapitre sept: Conclusions, recommandations et hypothèses futures. Parmi les découvertes les plus importantes du chercheur: Le chercheur a formulé plusieurs recommandations, dont les plus importantes sont: • De nombreux obstacles auxquels le sport scolaire est confronté dans la Wilayat de M'sila l'empêchent de pratiquer et d'activer ses activités. Le chercheur a émis de nombreuses suggestions, dont les plus importantes sont: Les propositions les plus importantes: • Accorder une plus grande attention aux sports scolaires, fournir un environnement approprié pour le pratiquer facilement, en se dotant des moyens et en appliquant les lois qui y sont liées sur le terrain.الرياضة المدرسيةالأنشطة اللاصفيةأستاذ التربية البدنية والرياضيةSports scolairesactivités périscolairesprofesseur d'éducation physique et sportiveSchool sportsextra-curricular activitiesprofessor of physical education and sportsThesis