Azzedine, Bechka2019-06-202019-06-202011-12-28http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/14424Dans le présent article, nous évoquerons un phénomène qui a retentit depuis des années sur la scène éducative et qui représente des corrélations multidimensionnelles, notamment ses retombées psychosociologiques, il s'agit de la dominance de la femme: écolière, étudiantes (tablier rose) et fonctionnaires; une dominance quantitative qui engendrera des perspectives qualitatives. De ce fait, cet article ne s'efforce pas de donner des réponses philosophiques, ni de tracer le militantisme féminin, mais tend à frôler un espace contentieux entre la femme et l'homme au sein de la société algérienne, qui en plein mutation et que nous essayons de décrire ses contours matriarcaux et patriarcaux. Nota benne: toute citation comportant "homme" veut dire ses références: masculine, et toute citation "femme" veut dire ses références féminines. Mots clés:tutelle, pouvoir, dominance, influence