عائشة, عيسانيمريــــــم, ساســـي2023-10-252023-10-252023-06http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/41196جاءتهذهالدّراسةللكشفعمّاإذاكانأساتذةالتّعليمالمتوسّطيمارسونأساليبالتّقويمالبديل،وإنكانوايمارسونهافمادرجةممارستهملهذهالأساليبمنوجهةنظرهم،علىأساسأنّهمهمفيالميدانوأهلالإختصاصوكأساتذةممارسين،كانتهذهالدّراسةميدانيةفيبعضمتوسّطاتالمسيلة،اختيرتبطريقةعشوائية،حيثيوجدفيهاثلّةمنالأساتذةالذّينيتتلمذعلىأيديهمتلاميذمنمختلفالمستوياتالأولىوالثانيةوالثالثةوالرابعةمتوسطبمختلفالمواد،وأيضادونتحديدالجنس،بلكانتالدّراسةموجّهةللجنسينمنالأساتذةإناثاوذكورا،إذأنّهيهمّنامدىممارستهمللتّقويمالبديل،وهلذلكيختلفمنأستاذلآخرحسبجنسهوطبيعةتكوينهالقاعديأوالأقدميةوهذاكلّهمنوجهةنظرهم.otherدرجة، الممارسة، أساتذة التعليم المتوسط، الأساليب، التقويم البديلThesis