طرشيي, جميلة2020-11-262020-11-262020-09http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/21235هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى أداء المشرف التربوي في مرحلة التعليم المتوسط، وذلك من خلال وجهة نظر أساتذة هذه المرحلة التعليمية بمدينة المسيلة، اعتمدت الطالبة في دراستها على المنهج الوصفي، وتم تحديد عينة الدراسة بطريقة العشوائية ممثلة من المجتمع الأصلي، ولتجسيد هذه الدراسة تم استخدام أداة بحث ممثلة في مقياس أداء المشرف التربوي، ولاختبار مدى صلاحية الأداة لقياس الظاهرة تم تطبيقها على عينة استطلاعية قدرها 30 أستاذ وأستاذة. وبعد جمع البيانات من العينة الاستطلاعية وتحليلها باستعمال برنامج spss وتطبيق مجموعة من الأساليب الإحصائية أسفرت النتائج على صلاحية الأداة وتوفرها على الخصائص السيكومترية، مما سمح لنا بتطبيق الأداة على عينة الدراسة الأساسية والتي قدرت بـ 170 أستاذ وأستاذة من مرحلة التعليم المتوسط، وأسفرت الدراسة نتائجها أن مستوى تقييم أداء المشرف التربوي من وجهة نظر أساتذة التعليم ببعض متوسطات بلدية المسيلة دون المتوسط.otherالمشرف التربوي، تقييم، التعليم المتوسطThesis