السعيد, ملايم2019-05-132019-05-132018-06-27http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/13947الملخص : بالعربية ملخص البحث : عنوان الدراسة : "تأثير المنافسة الرياضية داخل حصة التربية البدنية والرياضية علي دافعية الانجاز لدي تلاميذ الطور المتوسط" هدف الدراسة : يكمن هدف بحثنا هذا في التعرف على تأثير المنافسة الرياضية علي دافعية الانجاز لدي تلاميذ الطور المتوسط مشكلة الدراسة: - هل للمنافسة الرياضية داخل الحصة تأثير علي دافعية الانجاز لدي تلاميذ الطور المتوسط؟ الفرضية العامة : -للمنافسة الرياضية داخل حصة التربية البدنية والرياضية تأثير علي دافعية الانجاز لدي تلاميذ الطور المتوسط. الفرضيات الجزئية: -المنافسة الرياضية خلال الحصة تدفع التلاميذ لممارسة النشاط الرياضي داخل الحصة. - للمنافسة الرياضية تأثير ايجابي علي دافعية الانجاز لدي التلاميذ. عينة الدراسة: كان اختيار التلاميذ بطريقة عشوائية بسيطة من تلاميذ الطور المتوسط بدائرة صالح باي و البالغ عددهم 180تلميذ. المنهج المستخدم : لتحقيق أهداف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي . الأدوات المستعملة في الدراسة : استمارة الاستبيان . النتائج المتوصل إليها : توصلنا من خلال دراستنا إلى أهم النتائج التالية: 1-المنافسة الرياضية تساهم في الرفع من مستوي الأداء لدي التلميذ . 2-المنافسة الرياضية تبرز القدرات التي يتمتع بها الفرد. 3-المنافسة الرياضية تعمل علي زيادة دافعية الانجاز لدي التلاميذ . 4-للمنافسة الرياضية دور ايجابي في تحفيز دافعية الانجاز لدي التلاميذ . استنتاجات و اقتراحات : من خلال ما تقدم من تفاصيل هذه الدراسة نوصي الباحث بالاتي: 1-يجب علي الأستاذ معرفة أهم الدوافع التي تحفز التلميذ علي الانجاز الايجابي للأنشطة الرياضية داخل الحصة 2-إعطاء أهمية كبيرة لعنصر المنافسة الرياضية 3-العمل علي تنمية دوافع التلاميذ نحو ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية التنافسية لما لها من أهمية في تنمية الصحة النفسية والعقلية للتلميذ جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الخلفية النظرية والدراسات السابقة وتناول الفصل الثاني: الايطار العام للدراسة أما الفصل الثالث الاجراءات الميدانية للدراسة الفصل الرابع: عرض النتائج وتفسيرها ومناقشتها الفصل الخامس:استنتاجات واقتراحات Faculté Institut des sciences et des activités sportives et techniques et physiques Département: N° d’ordre :............................................................................. N° d’inscription : ................................................................... Chercheur: melaim said Titre de la thèse (mémoire) Language de la thése : Langue Arabe Modèle de la thése : master Pays : RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE-M’SILA Université: Université de M’sila Nom et Prénom de l’encadreur Grade : mahdi azdin Nombre de page : 57 (cd-Rom* word * PDF) Ficher électronique Spécialité : Branche d'activité sportive scolaire: Activité sportive éducative Résumé: Titre de l'étude: "L'impact de la compétition sportive entre la part de l'éducation physique et du sport sur la motivation à réussir des élèves du cycle intermédiaire" Objectif de l'étude: L'objectif de cette recherche est d'identifier l'impact de la compétition sportive sur la motivation de réussite des élèves du cycle intermédiaire. le problème d'étude: - La compétition dans le sport affecte-t-elle la motivation des élèves du stade intermédiaire à réussir? Hypothèse Générale: - La compétition du sport dans la part de l'éducation physique et du sport influence sur la motivation de réussite des élèves du cycle intermédiaire. Hypothèses partielles: - Compétition sportive au cours de la leçon, les étudiants sont encouragés à pratiquer une activité sportive dans les limites du quota. - La compétition sportive a un impact positif sur la motivation des élèves à réussir. L'échantillon d'étude: Le choix des étudiants était simple et randomisé parmi les 180 étudiants du cycle intermédiaire du district de Saleh Bay. Méthode utilisée: Pour atteindre les objectifs de l'étude, une approche descriptive a été suivie. Outils utilisés dans l'étude: questionnaire. Résultats: Notre étude a abouti aux principaux résultats suivants: 1 - La compétition sportive contribue à élever le niveau de performance de l'élève. 2. La compétition sportive met en évidence les capacités de l'individu. 3 - la compétition sportive vise à accroître la motivation des élèves pour leurs réalisations. 4 - La compétition sportive joue un rôle positif dans la stimulation de la motivation pour la réussite des élèves. Conclusions et suggestions: À travers les détails ci-dessus de cette étude, nous recommandons au chercheur: 1 - L'enseignant doit connaître les motivations les plus importantes qui encouragent l'élève à mener à bien les activités sportives dans les limites du quota 2 - accorder une grande importance à l'élément de compétition sportive 3 - travailler sur le développement de la motivation des étudiants à l'exercice d'activités physiques et sportives compétitives en raison de son importance dans le développement de la santé mentale et de l'élève mentalالمنافسة الرياضيةدافعية الانجازالطور المتوسط.Thesis