ميمون فوزي, بوعزيز هاجر2021-01-042021-01-042020-09http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/22948هدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب مواجهة الضغط النفسي لدى أساتذة المركز البيداغوجي للأطفال المتخلفين ذهنيا بالمسيلة محاولة الإجابة عن السؤال التالي: ما أساليب مواجهة الضغط النفسي لدى أساتذة المركز البيداغوجي للأطفال المتخلفين ، واحتوت الفرضيات الآتية:  مستوى إدراك الضغط النفسي لدى أساتذة مرتفع.  توجد فروق دالة إحصائيا في أساليب المواجهة الضغط النفسي لدى أساتذة المركز البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهنيا تعزى لمتغير الجنس.  يستخدم أساتذة المركز البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهنيا استراتيجيات موجه نحو الانفعال لمواجه الضغط النفسي وهذا يدل على مستوى مرتفع من الضغط.  يستخدم أساتذة المركز البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهنيا استراتيجيات موجه نحو مشكل الموجه للضغط النفسي وهذا يدل على مستوى منخفض.otherالضغط النفسي. المتخلفين ذهنيا. الاساتذة.Thesis