Amani RABEH2019-10-092019-10-092013-062013http://dspace.univ-msila.dz:8080//xmlui/handle/123456789/17488Les notions de temps et d’aspect sont parmi les sujets les plusfertiles de la recherche contemporaine en linguistique. Desnuméros de revues, des articles et des séries entières d’ouvrages(telles que Chronos) sont régulièrement consacrés à l’étude de cesdeux catégories. Le temps est un thème qui, lors des colloques(01), des congrès ainsi que dans les ouvrages, se prête à plusieursentrées différentes : celle du philosophe, du physicien, dupédagogue, de l’historien... si bien que savants, philosophes et historiens n’ont pas réussi à se mettre d’accord sur une définitioncommune et unique du temps. Il existe, ainsi, une multitude de rapports au temps (temps physique, objectif ou subjectif, social ou encore psychologique) et le définir s’avère chose difficile. Pour G. Guillaume, la différence entre l’aspect et le temps est une différence de position ; l’aspect est le temps que le verbe emporte avec soi "intériorise" alors que le temps (grammatical)sera celui que le verbe "extériorise". Rattaché à notre propre expérience, le temps est décrit habituellement comme un concept difficile à appréhender. SaintAugustin et Pascal par exemple signalent clairement cela dansleurs écrits : « Qu'est-ce que le temps? « Si personne ne me pose laquestion, je sais ; si quelqu’un pose la question et que je veuilleexpliquer, je ne sais plus »(02).otherWorking Paper